En la semana del 23 al 30 de Mayo, nuestros estudiantes de 1º de Bachillerato ha realizado un intercambio con el centro sueco  Elof Lindälvs Gymnasium en Kungsbacka, cerca de la ciudad de Gotemburgo, gracias al nuestro proyecto KA-122 SCH dentro del programa Erasmus+, cofinanciado por la Unión Europea. 

Durante todo el año nuestro alumnado aspirante al intercambio ha estado trabajando en diferentes proyectos cuya vía conductora era el pensamiento computacional.  Una vez en el centro de destino, nuestro estudiantes expusieron los resultados de sus proyectos en el centro socio  Elof Lindälvs Gymnasium, donde recibieron comentarios por parte del alumnado sueco implicado en la movilidad con estudiantes. 

La estancia del alumnado de nuestro centro se produjo en las familias del alumnado sueco. Gracias a ello han podido realizar una inmersión cultural completa, al tener que convivir y relacionarse  familias suecas. 

Además de la presentación de sus proyectos, el alumnado español estuvo asistiendo a diferentes clases de asignaturas STEM, incluso realizaron prácticas en el laboratorio de química. Asimismo realizaron otras actividades de índole cultural, conociendo el patrimonio artístico e histórico de la ciudad, así como el patrimonio natural del entorno. 

In the week of May 23 to 30, our students of 1º Bachillerato have carried out an exchange with the Swedish center Elof Lindälvs Gymnasium in Kungsbacka, near the city of Gothenburg, thanks to our KA-122 SCH project within the Erasmus+ program, co-financed by the European Union.

Throughout the year our aspiring exchange students have been working on different projects whose guiding path was computational thinking. Once at the destination center, our students presented the results of their projects at the partner center Elof Lindälvs Gymnasium, where they received comments and feedback from the Swedish students involved in mobility with students.

The stay of the students of our center occurred in the families of the Swedish students. Thanks to this they have been able to carry out a complete cultural immersion, having to live together and interact with Swedish families.

In addition to the presentation of their projects, the Spanish students were attending different classes of STEM subjects, they even did practices in the chemistry laboratory. They also carried out other activities such as to know the artistic and historical heritage of the city, as well as the natural heritage of the environment.