Cursos de formación  

Training courses 

Curso de formación  "Innovative teaching approaches in STEM"

Durante el pasado mes de Febrero, nuestros compañeros Carmen López, Juan Antonio Seijas y Manuel García, asistieron a un curso de formación en Estocolmo, dentro de nuestro proyecto Erasmus+. A continuación, se adjunta una reseña de la experiencia de nuestros compañeros: 

"En el mes de febrero hemos realizado un curso en Estocolmo de una semana de duración. El curso estaba pensado para enseñar a los profesores nuevas metodologías más innovadoras, que se pueden aplicar en las materias STEM. En el curso hemos descubierto algunas herramientas que se pondrán en práctica en nuestras clases, como por ejemplo la detección de ideas previas, la formulación de preguntas bisagra, o la creación de puzzles de conceptos, lo cuales esperamos que repercutan positivamente en el proceso de aprendizaje del alumnado. Además, esta experiencia nos ha permitido conocer distintos aspectos de los modelos educativos de otros países, y más importante aún, nos ha permitido intercambiar ideas y opiniones con profesores extranjeros. Debido a las buenas relaciones establecidas con dichos profesores, en un futuro podríamos tener nuevos intercambios de alumnos con institutos de varios países de la Unión Europea, abriéndose así el abanico de posibilidades del alumnado a la hora de elegir una experiencia tan interesante. "

Asimismo, adjuntamos una sesión programada sobre cinemática usando las herramientas aprendidas durante el curso, y elaborada durante una sesión del mismo. 

Training course "Innovative teaching approaches in STEM"


During the past month of February, our colleagues Carmen López, Juan Antonio Seijas and Manuel García, attended a training course in Stockholm, within our Erasmus+ project. Here is a review of our peers' experience:

"In the month of February we have carried out a one-week course in Stockholm. The course was designed to teach teachers new, more innovative methodologies that can be applied in STEM subjects. In the course we have discovered some tools that can be put into practice in our classes, such as the detection of previous ideas, the formulation of hinge questions, or the creation of concept puzzles, which we hope will have a positive impact on the learning process of the students.In addition, this experience has given us It has allowed us to learn different aspects of the educational models of other countries, and more importantly, it has allowed us to exchange ideas and opinions with foreign teachers Due to the good relations established with these teachers, in the future we could have new exchanges of students with institutes of several countries of the European Union, thus opening up the range of possibilities for students when choosing such an interesting experience. "

Likewise, we attach a programmed session on kinematics using the tools learned during the course, and elaborated during a session of the same.

Aplicar a cinemática.pdf