2020-2021.

2019-2020.

PARA ESTOS DIAS QUE NOS QUEDAMOS EN CASITA....

ELABORACION DE MURAL

ASIGNATURA​. EPVA

PROFESOR​. JAIME APARICIO SORIANO.

GRUPO 4º ESO

ACTIVIDADES

Composición de mural.

Tema libre

Formato A3

Técnica lápices de colores o rotuladores

Tamaño del diseño 200x300mm

Se cuadriculará el rectángulo de 200 x 300 mm en cuadrados de 5 x 5 mm Cada cuadrado será de un color, se pueden repetir los colores en los cuadrados. La cuadrícula servirá para organizar los elementos del mural, tipo pixel.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CALIFICACIÓN SEGUIMIENTO

Conforme a las rúbricas expuestas el web. Documentación fotográfica del proceso Fecha entrega 3 Abril 2020

EL MODELO QUE OS PUEDE GUIAR...

MAQUEADO....

DOS DIMENSIONES...

TRES DIMENSIONES....

PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN ESO

Se realizará un seguimiento continuado del alumno atendiendo a los siguientes criterios:

Realización de todos los trabajos, tanto individuales como en grupo, en los que se valorará sobre todo la creatividad, la limpieza, precisión, originalidad y correcta expresión escrita (en los ejercicios que así se especifique).

Conocimientos adquiridos.

Capacidad de análisis.

Aplicación correcta de las técnicas en función de los conocimientos adquiridos.

Participación activa, comportamiento y trabajo en clase.

Es obligación del alumno llevar el material necesario para realizar las actividades en el aula. El profesor tomará nota de aquellos alumnos que por esta u otra causa no justificada no hagan nada durante toda una clase. Para obtener una evaluación positiva deberán superar el ochenta por ciento de clases realizando las actividades propuestas, y no alcanzarán la evaluación positiva quienes superen el veinte por ciento de las clases sin realizar en el aula las actividades propuestas y sin causa justificada.

En cada evaluación se realizarán trabajos (láminas, ejercicios, trabajos en grupo...) de cada una de las unidades didácticas programadas, que serán evaluadas atendiendo a los criterios antes mencionados, siendo éstos variables en función del tipo de ejercicio que se realice, distinguiendo concretamente los trabajos de contenido artístico, técnico o de diseño gráfico y visual, dado que las características son muy diferentes por tanto su aplicación también ha de serlo.

El profesor dará un tiempo suficiente para realizar en el aula las actividades que propongan de cada Unidad Didáctica antes de comenzar con la siguiente, a partir de esa fecha los alumnos disponen de una semana más para que los que se han descuidado puedan terminar alguna actividad que no hayan acabado, siendo este el plazo para entregar todas las actividades correspondientes a cada Unidad Didáctica.

Para alcanzar la evaluación positiva los alumnos deberán cumplir los plazos estipulados para entregar las actividades. La entrega de los trabajos fuera del tiempo establecido, sin razón justificada, producirá una penalización en la calificación del trabajo de un 20 %.

El profesor determinará el grado de consecución de los objetivos de cada Unidad Didáctica calificando las actividades hasta un máximo de diez. De todos los trabajos realizados a lo largo de la evaluación se hallará su media para obtener la calificación, siendo imprescindible la entrega de todos ellos. El valor de los trabajos será un 40% de la nota final, aunque se podrá modificar a un porcentaje mayor, informando a los alumnos, dependiendo del trabajo realizado; siendo de mayor peso las láminas que las pruebas escritas. El valor de los trabajos nunca superará el 60%Además, se realizarán pruebas de control escrito y oral durante cada trimestre. Cuando se realicen estas pruebas su peso en la nota de evaluación no será entre 40 y 60% de esta.

La falta reiterada a clase (20% de faltas sin justificar o 30% general) producirá la pérdida de la evaluación continua por lo que será necesario proponer otra serie de actividades concretas al alumno con sus correspondientes procedimientos y criterios de evaluación, con el fin de que se integre en el desarrollo normal de la clase.

Mínimos exigibles para obtener una calificación positiva:

Que la actitud no sea descalificadora.

La presentación de todos los trabajos debe contar con el visto bueno del profesor.

Que las calificaciones efectuadas en el seguimiento continuado tengan una media de cinco o superior.

En cada prueba escrita, trabajo o tarea se puntuará de forma negativa con un (- 0,10) por cada falta de ortografía (incluyendo las tildes).

Calificación en JUNIO:

Se considerarán aprobados aquellos alumnos que cumplan los estándares básicos y cumplan con los mínimos planteados en la tabla superior.

Calificación en JULIO:

Se considerarán aprobados aquellos alumnos que superen una serie de ejercicios que realizarán y que se corresponderá con el cuaderno de trabajo realizado en el curso y una prueba teórico-práctica que realizarán en el mes de julio.

Recuperaciones:

Durante el curso se podrán repetir los trabajos que no contarán con el visto bueno del profesor. Se harán pruebas de recuperación de las evaluaciones sobre los contenidos de las mismas.

Atención a la diversidad:

Se harán adaptaciones curriculares en los casos concretos que así lo necesiten en colaboración con el Departamento de Orientación del Centro en las que figurarán los procedimientos y criterios de evaluación correspondientes.