Breu descripció

Per tal de fomentar les relacions intergeneracionals i compartir experiències i coneixements, els alumnes es desplacen al Llar d'ancians de Palma durant un dematí de desembre. Allà, alguns padrins i padrines ensenyen als alumnes a fer torró fluix d'ametlla típic de l'època nadalenca, mentre que, a continuació, els alumnes es distribueixen en petits grups i van a cantar nadales als pavellons per dur el NADAL a altres ancians que no poden sortir pel seu compte.

Alumnat participant

1r d'ESO C i 1r d'ESO D

Professorat participant

• Carles Morales, professor de música i tutor de 1r D;
• Pilar Riera, professora de música i cap d'estudis;
• Rut Garí, professora de matemàtiques i tutora de 1r C

Entitat amb la qual s'ha col·laborat

Llar d’ancians de Palma

Objectius d'aprenentatge centrals

• Conèixer la tradició de fer torró d’ametlla a l’estil mallorquí.
• Contribuir a mantenir la tradició (recepta tradicional de la cuina mallorquina).
• Treballar en equip.

Objectius del servei

• Interaccionar de forma intergeneracional.
• Treballar l’empatia envers els nostres majors.

Descripció de les activitats que s'han realitzat

Activitats d'aprenentatge:

• Treballar l’empatia envers els nostres majors en hora de tutoria xerrant de la relació dels padrins amb els nets
• Practicar les nadales a les classes de música i a qualque esplai

Activitats de servei:

• Anar al llar dels ancians, fer torró ensenyats per alguns majors
• A continuació, cantar Nadales als majors dels pavellons.

Activitat de reflexió i avaluació:

• Compartir amb els companys les experiències i les reflexions sobre les relacions intergeneracionals establertes