El 8 de marzo es una fecha muy señalada en el calendario del IES Los Montes, es una jornada muy esperada por el alumnado, y ha estado cargada de actividades: charlas de concienciación entre iguales impartidas por el alumnado ayudante de igualdad, concurso de chapas, grabación del vídeo "De mayor quiero ser" y una yincana.
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Yincana 8 de Marzo: mujeres que hacen historia
Con motivo del Día Internacional de la Mujer, se organizó en el centro una yincana educativa y cooperativa dirigida a todo el alumnado, con el objetivo de fomentar la reflexión y el conocimiento en torno a la igualdad de género, la historia del feminismo y el papel de la mujer en distintos ámbitos de la sociedad.
La actividad se llevó a cabo en horario lectivo (5ª y 6ª hora), y cada clase fue dividida en grupos pequeños que, de forma rotativa, iban resolviendo diferentes pruebas distribuidas por el centro. Las pistas, que debían resolverse en orden, incluían contenidos relacionados con:
Mujeres referentes en ciencia, arte, política o deporte.
Conceptos clave del vocabulario coeducativo.
Análisis de situaciones de desigualdad en titulares de prensa.
Detección de estereotipos de género.
Además, cada clase debía completar un Flipbook colaborativo con definiciones del diccionario coeducativo y reflexiones finales que posteriormente fueron recopiladas en el Rincón Violeta del centro.
Aquí puedes ver las pistas, los carteles que se encontraban repartidos por distintos pasillos o aulas con las respuestas, y todo el material elaborado para la yincana.
Jornada 8 de Marzo: Charlas entre iguales "Sensibilización Y Concienciación 8M"
Como siempre, destacar la gran labor que realiza el alumnado ayudante de igualdad que preparó e impartió una serie de charlas en las aulas con el objetivo de concienciar y fomentar el pensamiento crítico en torno a la igualdad de género. Las sesiones fueron adaptadas por niveles y abordaron de forma clara, cercana y participativa temas como:
Evolución histórica de los derechos de las mujeres.
Principales barreras que aún impiden alcanzar una igualdad real.
Análisis de estereotipos de género persistentes en la sociedad actual.
Comentario y reflexión sobre titulares de prensa que reflejan situaciones de desigualdad o violencia simbólica.
Las charlas fueron acompañadas de presentaciones visuales, dinámicas breves y espacios para el debate y la reflexión. La participación activa del alumnado fue muy positiva y se generaron debates muy enriquecedores en algunas sesiones.
Contar con un equipo directivo y un claustro comprometido con la educación en igualdad es una gran ventaja, pero contar con la implicación de nuestro alumnado es todo un lujo, de nuevo el alumnado ayudante de igualdad de 3º y 4ºESO han sido los encargados y encargadas de sensibilizar y concienciar a la comunidad educativa.
¡Concurso de chapas!
¡Cómo nos gustan los concursos y además hacer y recibir chapas!
Así que hemos realizado un concurso de diseño de chapas con el objetivo de visibilizar mensajes a favor de la igualdad de género y fomentar la creatividad del alumnado. La participación fue alta y se recibieron propuestas muy originales y comprometidas. La chapa ganadora fue seleccionada por su diseño, mensaje claro e impacto visual, y fue repartida entre el alumnado como símbolo del compromiso del centro con la igualdad.
Y a tí, ¿Qué te parece la chapa?
"De mayor quiero ser"
Y también en el marco de las actividades por el Día Internacional de la Mujer, el alumnado de 1º de ESO participó en la elaboración del vídeo titulado "De mayor quiero ser...". A través de este proyecto, los y las estudiantes compartieron sus aspiraciones profesionales, rompiendo con los estereotipos de género tradicionalmente asociados a determinadas profesiones. Aunque este curso han destacado opciones como futbolista o maestro/a, el vídeo refleja una importante apertura hacia la libertad de elección profesional, sin etiquetas ni limitaciones por razón de género.
La actividad ha sido muy bien acogida por toda la comunidad educativa y se proyectó durante un recreo especial en la biblioteca.
Es todo un orgullo ver cómo crecen, se esfuerzan y luchan por sus sueños.
objetivos conseguidos:
Objetivos conseguidos tras las actividades del 8M
Objetivos conseguidos tras las actividades del 8M
Visibilizar el papel de la mujer en la sociedad, especialmente en ámbitos donde su presencia ha sido históricamente invisibilizada, como la ciencia, el deporte, la tecnología o los cargos de responsabilidad.
Fomentar la reflexión crítica en el alumnado sobre los estereotipos de género, cuestionando roles tradicionales y promoviendo una visión más igualitaria y diversa del futuro profesional.
Promover la participación activa y el trabajo en equipo, especialmente a través de la yincana, que facilitó el aprendizaje colaborativo, la interacción entre distintos grupos y la interiorización de conceptos clave de forma lúdica.
Potenciar el aprendizaje entre iguales, con las charlas realizadas por el propio alumnado, que generaron un clima de confianza, empatía y mayor receptividad hacia los mensajes de igualdad.
Favorecer la expresión creativa y emocional, con actividades como el vídeo “De mayor quiero ser…”, donde el alumnado pudo proyectar sus aspiraciones profesionales sin límites impuestos por el género.
Contribuir a la construcción de referentes positivos femeninos, ofreciendo modelos reales y cercanos que inspiran a las alumnas a seguir sus vocaciones sin barreras.
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