Nuestro alumnado siempre es el protagonista en las actividades que realizamos, y en esta ocasión, hemos contado con el apoyo de alumnado voluntario en cada uno de los niveles (de 1º a 4º de ESO), quienes han recibido formación sobre una de las asociaciones o fundaciones; el trabajo que realizan, a quiénes va dirigido y además han sido los encargados de explicarles su asociación al resto del alumnado del IES. 

El alumnado voluntario de 1º de ESO ha sido el encargado de realizar el taller de marcapáginas solidario.

Difundiendo la labor de esta asociación, Save the Children trabaja por y para los niños en aquellos casos en los que la infancia ha sufrido directamente los efectos de la guerra, además explicando los programas que llevan a cabo como las campañas de alimentación, vacunación o la creación de escuelas. 

Los alumnos y alumnas utilizaron la presentación para explicarlo, y a continuación todo el alumnado del centro creó su marcapáginas solidario para ponerlo a la venta durante toda la semana, y gracias a ello transformarlo en una oportunidad de supervivencia para los niños y niñas víctimas de conflicto.  

El alumnado de Cambios Sociales y de Género de 2º de la ESO ha sido el encargado de difundir esta labor solidaria en nuestro IES. Asistieron a un taller para mayores de 12 años, impartido por Bea, la profesora de la materia. 

Para sensibilizar sobre la situación en Afganistán tras la vuelta al poder de los talibanes, ha sido el alumnado quien a través de una presentación ha narrado la terrible situación en la que se encuentran las niñas afganas, ya que para ellas las escuelas de enseñanza secundaria y universitaria permanecen cerradas, lo que constituye una violación del derecho a la educación y ensombrece el futuro de millones de niñas y mujeres afganas. 

Desde Amnistía Internacional, nos han facilitado unas tarjetas en las que plasmar nuestros mensajes de apoyo a las niñas afganas y serán enviadas a su destino. 

El mismo alumnado de Cambios Sociales y de Género, ha realizado este taller en los grupos de 6º de Primaria del CEIP Virgen de la Candelaria como actividad de tránsito. 

El alumnado voluntario de 3º de ESO se ha encargado de difundir la labor tan bonita como necesaria de la fundación Theodora. Trabajan en Hospitales Infantiles, codo con codo con el servicio médico, ayudando a desdramatizar, aliviar tensiones y miedos, y conseguir que los niños y niñas hospitalizados sonrían durante sus tratamientos. 

Esta fundación tiene más de 30 años de trayectoria, surgió en Suiza y a día de hoy están presentes en 7 países y más de 200 hospitales, entre ellos el Hospital Materno Infantil de Málaga.

Los "doctores sonrisa" son artistas profesionales con formación psicosanitaria que actúan como payasos, músicos y magos que hacen olvidar a los niños y niñas el dolor y su estancia en el hospital. 

Esta fundación se financia mediante donaciones y con una tienda solidaria en la que venden, entre otros productos, las narices con las que hemos contribuido y se repartieron entre nuestro alumnado y profesorado, de forma que además de concienciar sobre su labor y la importancia de realizar voluntariado en nuestra sociedad, hemos colaborado con tan maravillosa labor.  

El alumnado de 4º de ESO de la materia de Iniciación a la Actividad Económica y Empresarial, ha recibido varias sesiones de formación a manos de la Presidenta de COLEAM, es una asociación de Colmenar sin ánimo de lucro que tiene como fin un mundo sin crueldad animal, con el objetivo de proteger y defender a los animales de la localidad y la comarca en general, y el medio ambiente. 

Sus objetivos son el rescate y la recuperación de mascotas y otros animales callejeros, y junto al IES estamos realizando una campaña de concienciación, difusión del trabajo que realizan e informar cómo pueden colaborar con dicha asociación, desde una pequeña aportación económica, donación de materiales como pienso, camas de perro y gatos, etc.., o la acogida temporal o permanente de las mascotas disponibles. 

El alumnado además, puso voz a los perros que han sido adoptados y por último, generaron un debate sobre los cuidados de los perros de casa y los de campo, haciendo ver que no los cuidamos o tratamos de la misma manera, y haciendo reflexionar a nuestro alumnado. 

La jornada del 30 de Enero finalizó con dinámicas cooperativas con todo el alumnado del IES, deseosos de convivir y despertar sonrisas, organizamos al alumnado en grupos según el color de las narices solidarias de la fundación Theodora, de forma que los grupos quedaron distribuidos con alumnado de todos los niveles. 

Fue una jornada muy divertida, en la que cantaron, bailaron, y en general disfrutaron al compartir juegos con compañeros con los que no habían interactuado aún. 

Objetivos de las actividades realizadas en el día de la Paz y la No Violencia:

- Concienciar sobre las desigualdades sociales en nuestro alumnado.

- Promover conductas de empatía hacia los demás.

- Incentivar la importancia del voluntariado en nuestra sociedad.  

- Trabajar la cohesión de grupo.

- Fomentar la escucha activa y la libertad de expresión.

- Potenciar la atención plena.

- Trabajar la creatividad mediante el dibujo.

- Crear un ambiente distendido en el que el alumnado disfrute y seguir trabajando la convivencia positiva.