Lecturas prácticas

Las pequeñas revoluciones a las que se refiere el título son 250 rutinas breves que puedes poner en práctica para cambiar aquellos hábitos, costumbres y maneras de actuar que hoy ya no te sirven, o que directamente te pesan.

Este libro está lleno de sugerencias, inspiración y retos para que tú decidas lo que necesitas y lo que quieres hacer. ¿Quieres sorprenderte a ti mismo? ¿Buscas aprender a inspirarte y crear algo bello? ¿Te gustaría ser más objetivo y abierto?

Con un lenguaje práctico, divertido y directo, Elsa Punset propone más de 250 maneras de activarte, desconectarte, protegerte de los entornos tóxicos, desarmar la soledad… 

Estas rutinas se pueden trabajar de forma individual o colectiva con el alumnado. Y desarrollarlas en el aula de Gestión Emocional para trabajar aquellas necesidades que plantee nuestro alumnado destinatario.

Lo podéis descargar en PDF. 

Este material, elaborado por el profesorado: Antonio Sánchez (orientador de secundaria del IES Asta Regia) y Laura Sánchez (profesora del departamento de Didáctica de la Universidad de Cádiz) . Plantea una forma de entender la Educación Emocional desde un modelo que se aleja de los programas secuenciados de actividades y con "una estructura lógica" de contendidos.

Podemos encontrar una serie de actividades relacionadas con la educación emocional que principalmente se pueden trabajar por grupos de entre 5 y 15 alumnos/as como máximo.

Os animamos a trabajar con este "Antiprograma" en los espacios de tutoría con el alumnado.

Manual de dinámicas y juegos para el aula, editado por la Asociación Pro-derechos humanos, en el marco de un seminario de Educación para la Paz.

Plantean juegos sencillos para trabajar diferentes áreas: presentación, cooperación, comunicación, resolución de conflictos, confianza, distensión...

Está orientado sobre todo al trabajo por grupos.

Escrito por Paco Cascón y Carlos Martín

Pequeñas tareas o sugerencias que se pueden proponer después de sesiones individuales trabajar diferentes aspectos que se hayan trabajado en la misma. También hay tareas para parejas e interrelacionales.

Escrito los terapeutas en terapia breve centrada en soluciones:

Mark Beyebach y Marga Herrero

Texto práctico sobre como desarrollar un proyecto antibulling en el aula. Desde la perspectiva centrada en soluciones. Que aporta formas de intervenir en los contextos escolares.

Está en inglés. Muy sencillo de leer.

Sue Young

Libro de cabecera para las mediaciones. Editado por la Consejería de Educación. Define para el profesorado todo el proceso de mediación y un curso perfectamente definido y con los materiales necesarios para impartirlo.

Escrito por M. Carmen Boqué Torremorell, Referencia en Mediación escolar.

Cómic sobre el trastorno de alimentación, la anorexia. La escritora cuenta en primera persona como fue todo tu proceso y cómo Nore, el monstruo de la anorexia actúa en su forma de verse.