El parxís és un joc de taula molt similar al Ludo. Es juga amb 1 dau i 4 fitxes per a cada un dels jugadors (de 2 a 4, tot i que també hi ha taulers per a 6 o 8). L'objectiu del joc és que els jugadors portin totes les peces des de la sortida fins a casa. El primer que ho aconsegueixi serà guanyador.

Ens han explicat diversos jocs on alguns són de cooperació, alguns de competitivitat... però en tots s'ho passa bé. També ens han dit que hi ha edat mínima, perquè els nens corren perill i poder no ho entenen, però, en canvi, no hi ha edat màxima perquè tothom pot jugar. Igualment, utilitzen materials que són renovables com per exemple la fusta. La resta de xerrada ens han deixat fer preguntes.

Descriviu els reptes que ha tocat a aquests personatges:

ALAN: Se'n va a la jungla i torna vint-i-sis anys després, amb un aspecte una mica estrany. Torna a casa seva, però no hi són els seus pares, hi ha més gent.

SARAH: Apareixen uns ratpenats que suposadament no existien a Anglaterra, no es trobaven en aquella regió. També hi ha sorolls molt estranys.

Expliqueu quin tipus de joc (relacionat amb la tasca 5) classificaries el joc de Jumanji? Per què? Joc d'aventura i d'estratègia perquè és una aventura, també hi ha estratègia i habilitat i una miqueta de risc.

QUÈ EN PENSEU?

• Creieu que els jocs de taula ajuden a desenvolupar habilitats útils per a l'institut?

Sí, poden desenvolupar molta més habilitat social, participació a classe, més llenguatge desenvolupat...

• Quins són els avantatges de jugar en grup en lloc de jugar sol?

Jugar sol és una bona manera perquè també penses més i et costa més, però poses el que sembla més bé a tu. Jugar en equip pots aprendre a socialitzar més amb la gent i acceptar les opinions dels altres, hi ha més caps per pensar, si hi ha una cosa que no entenguis pots demanar-li ajuda a la gent.

Creieu que jugar us pot ajudar a gestionar millor les emocions, com la frustració, l'alegria...?

Sí, perquè aprens ha de reaccionar de manera diferent, també si estàs amb molta gent i t'enfades pots fer-li enfadar a la gent, el millor és no presumir tant de les victòries i no enfadar-se per les derrotes.

• Quin aprenentatge d'un joc podríeu aplicar a situacions de la vostra vida diària?

En el joc monopoly podríem aprendre a gestionar els nostres diners

• Quins són per vosaltres, els principals beneficis de jugar a jocs de taula?

Separar-nos de les pantalles, augmentar la relació amb la família/amics i augmentar la capacitat celebral.

Nom del joc: Catan

Número de jugadors:  2-4

Components (peces i materials del joc): Tauler que simula una illa, Carreteres, Casàs, cartes i daus

Durada: 60-90 minuts

Objectiu (com es guanya el joc): Hem de construir i expandir-se pel terreny de joc i aconseguir tots els materials possibles i construir camins i ponts i al final quin tingui més construccions o més material guanya. 

Valoració (traieu o deixeu les estrelles que considereu d'1 a 5): ⭐⭐⭐⭐

Quina habilitat creieu que es desenvolupa jugant aquest joc?

Negociació i habilitats socials, estratègia i planificació...

Què us ha agradat més del joc?

La Competició de conquerir tot el possible i el comerç que es pot fer entre els 4 jugadors

Què us ha agradat menys del joc?

Que no es pugui conquerir llocs d'altres jugadors perquè sigui inclús més competitiu

Nom del joc: Escacs

Nombre de jugadors: 2

Components (peces i materials del joc): 4 torres (2 blanques i 2 negres), 4 alfils (2 blancs i 2 negres), 4 cavalls (2 blancs i 2 negres), 2 reines (1 blanca i una negra), 2 reis (1 blanc i un negre) i 16 peons ( 8 blancs i 8 negres).

Durada: 

Objectiu (com es guanya el joc):

Valoració (traieu o deixeu les estrelles que considereu de 1 a 5): ⭐⭐⭐

Quina habilitat creieu que es desenvolupa jugant aquest joc?

Molta estratègia de joc i molta competitivitat

Què us ha agradat més del joc?

Que quasi totes les peces tenen una funció diferent

Què us ha agradat menys del joc?

Les posicions de les peces i que l'altre pensi.

Nom del joc:Oca

Número de jugadors: 2-4 jugadors

Components (peces i materials del joc): Fitxes de diferents colors, un o més d'un dau.

Durada: 10-20 min

Objectiu (com es guanya el joc):

Completant totes les caselles fins a l'última casella.

Valoració (traieu o deixeu les estrelles que considereu de 1 a 5): ⭐⭐⭐⭐

Quina habilitat creieu que es desenvolupa jugant aquest joc?

L'habilitat de no enfadar-se quan perds i a controlar les teves emocions. Has de tenir molta sort.

Què us ha agradat més del joc?

Que s'ha de tenir sort no, el següent.

Què us ha agradat menys del joc?

Que no hi ha estratègies només és tenir sort per guanyar, bàsicament el joc tracta de tenir sort i guanyar i això hi ha gent que no li agrada.

Nom del joc: Aventurers al tren.

Nombre de jugadors: Entre 2-4 jugadors.

Components: Molts vagons, cartes de vagons o locomotores, estacions de tren i un tauler de tota Europa. 

Durada: Entre 45 minuts a 2 hores.

Objectiu Arribar a cent punts

Valoració: ⭐⭐⭐⭐⭐

Quina habilitat creieu que es desenvolupa jugant aquest joc?

A organitzar-nos entre espais.

Què us ha agradat més del joc?

Tota la seva història

Què us ha agradat menys del joc?

Que a vegades dura massa.