Evaluación

Evaluación: batallas finales

La (auto/co)evaluación de las presentaciones orales se hará inmediatamente después de la exposición de cada equipo. Se facilitará un proceso de feedback + (auto/co)evaluación (GForm) atendiendo a los ítems de la siguiente rúbrica:

Los datos de la (auto/co)evaluación serán procesados automáticamente con CoRubrics.

Nota de equipo: reflexión consensuada

Una vez que los equipos reciben el resultado de su (co/auto)evaluación (véase rúbrica emitida por CoRubrics y enviada a su email a modo de ejemplo) ...

... ya son conscientes del resultado global (como equipo) en la batalla final. Ahora hacerse preguntas como ¿Nos hemos esforzado todos por igual? ¿Merecemos todxs la misma nota final? etc. Para ayudarles en este proceso de reflexión y que consensuen un reparto equitativo (o no) de la nota de equipo final, se les facilita este GDoc que tienen que rellenar de forma colaborativa.

Hoja de registro_tareas equipo_reflexion final_plantilla

Como se puede observar, entre otras cosas tienen que multiplicar el número de puntos sacado en el reto por el número de miembros del equipo y repartir la puntuación resultante de forma justificada. AVISO: En principio (salvo raras excepciones debidamente justificadas) las notas de los miembros del equipo no podrán tener más de 3 puntos de diferencia.

✍Ejemplo: Nota batalla final: 70 puntos x 5 miembros de equipo = 350 puntos (para repartir de forma justificada). De esta manera es posible que dentro de un mismo equipo un alumn@ que haya realizado un esfuerzo mayor pueda sacar un 9 y otro un 6 (por ejemplo) justificando razonadamente el consenso al que ha llegado cada equipo.

Evaluación GLOBAL de los contenidos de LCL

Es evidente que en este momento ¡han surgido los héroes! pero antes de dar por finalizado el proyecto y emprender la vuelta al status quo inicial queda recopilar de forma individual lo aprendido.

KIT DE REPASO

Concretamente en LCL recopilamos los documentos principales para que puedan repasar y asegurarse de que los conceptos principales han quedado bien aprendidos. Demostrarán el grado de consolidación de contenidos en una prueba individual final.

Tipo de documentación:

  • 01 Conceptos línea del tiempo
  • 02 Apuntes Narrativa (EM-SSOro)
  • 03 Lecturas (EM-SSOro)

insignia

Una vez que los alumn@s han regresado fortalecidos por el aprendizaje recibido al status quo inicial, reciben su insignia personalizada.

Deben colocarla con la reflexión de lo aprendido y la valoración personal del proyecto en su portfolio personal realizado con Google SITES.

EVALUACIÓN DEL desarrollo PROYECTO