PROJECTES

Setmanes de l'1 al 12 de febrer

• Activitat relacionada amb la pel·lícula EL MÉDICO. Continguts d'història.

• Començam amb el llibre digital. Aplicam conceptes de química.

• cream la línia del temps de la història de la química.

• L'època de la prehistòria (conceptes de química, història i vocabulari anglès). Treballam amb el llibre digital.

Setmana del 15 al 19 de febrer

• Il·lustracios de l'època de la prehistòria.

• L'època grega (comprensió auditiva, resum de l'època. Llibre digital).

A PARTIR D'ARA EL SEGUIMENT DE LES CLASSES ES FARÀ MITJANÇANT EL CLASSROOM DE LA CLASSE (tots sou membres del vostre grup i el feim servir a l'aula diàriament). REVISEU-LO CADA DIA QUE TENIU PROJECTES per estar al dia en cas de no assistir a classe.

8 , 13, 15, 22 de gener:

Cercle de diàleg.

Maquetació i redacció del fulletó (instruccions al classroom).

Com podem arribar a...? giving and asking directions! tasca al classroom.

Art medieval: romànic i gòtic. Lectura i comprensió auditiva. Activitats.

Els moviments migratoris. Treball en grup, debat i activitats.

Activitat mindfulness.

Cercle de diàleg.

27 i 29 de gener

Comencem el nou projecte! ALQUIMIA.

Presentació i happening del projecte. Vídeo i kahoot introductori.

Familiarització amb la nova eina digital que emprarem en aquest projecte.

Comencem la visualització de la pel·lícula, subtitulada, de EL MÉDICO, relacionada amb el projecte.

2 i 4 de desembre

• Elaboració del mural de benvinguda al centre.

9 i 11 de desembre

Història de la ciutat de Palma i la seva evolució.

El text descriptiu i el fulletó. Analitzem el model anglès i català per preparar el nostre propi.

Saps mesurar les superfícies? Treballem amb un programa online per mesurar les superfícies indicades: el pati del centre i els edificis de Palma que visitarem.

16 i 18 de desembre

Mesurem els nostres edificis.

Redactem el nostre fulletó! Versió anglesa i catalana.

4 i 6 DE NOVEMBRE

• El dret a la informació. Veure el vídeo penjat al classroom i contestar a les preguntes del edpuzzle.

• La llibertat d'expressió.

• Com identificam les fake news? Fes la tasca penjada al classroom del grup.

• Treball d'investigació sobre la teva xarxa social (presentació de google)

11 i 13 DE NOVEMBRE

1. Taller de les fake news. Segueix les indicacions de les tasques publicades al classroom.

2. Podcasts i kahoot: is it a fake new or real?

3. Analitzar els resultats de l'enquesta.

4. Acabar la presentació de les xarxes socials. Conclusions.

18 i 20 de Novembre

1. Finalització del treball d'investigació. Presentacions orals dels treballs de les xarxes socials.

2. Visualització del programa 69 raons d'àpunt, adolescents i xarxes socials i anàlisi. Tasca al classroom.

3. Presentació del Projecte 2: Benvinguda a Palma!

4. Activitat introductòria i mapa interactiu (tasca publicada al classroom).

25 i 27 de novembre

• Les llengües del món. Lectura, anàlisi i activitats (classroom).

• Elaboració d'un gràfic de les llengües parlades a les Illes Balears.

• Elaboració del mural de benvinguda (decidir idioma, estil i tècnica).

• Acabem la enquesta i preparem el correu electrònic que enviarem al centre.

• Continuam amb el treball d'investigació de les xarxes socials i arribam fins al punt 6 de la presentació.

• Llegeix les instruccions publicades al classroom i cometa dues imatges.

• Llibertat d'expressió i drets humans: llegeix els principals articles relacionats amb la llibertat d'expressió i fes l'activitat indicada.

• La llibertat d'expressió es respecta? mira el vídeo que està penjat al classroom i fes el que s'indica a la tasca.

Treballam amb formularis. Creació d'una enquesta, anàlisi de les característiques i dels resultats.

Continuam amb el treball d'investigació de les xarxes socials i la presentació.

Hàbits saludables: ús del mòbil. Anàlisi i debat.

Preparació del formulari general sobre les xarxes socials.

• Entrar al classroom de la classe i llegir la guia del projecte.

• Presentació model.

• Kahoot sobre dos videos introductoris del projecte.

Inici projecte Xarxes socials. Videos presentació happening. Exemple de presentació. Contitució de grups i assignació de xarxa. Cercle de diàleg.

Entrau al Classroom de projectes del vostre grup i feu les activitats indicades:

• Obriu la presentació compartida de Google i afegiu les vostres normes per al bon funcionament del grup i bones qualitats.

• Entrau a Voki (www.creartuavatar.com/index.php). Crea el teu avatar. Recorda descarregar-lo.

Entrau al Classroom i mirau el tutorial que hi ha penjat. https://drive.google.com/file/d/1vfF2gYBd05YTuk6KNPGlO6Ap0XnQbHzl/view?usp=sharing

1. Contestau a la pregunta del mur.

2. Mirau els vídeos següents i feu el qüestionari que hi ha al Classroom.

www.youtube.com/watch?v=qvF3jfSWq8A

www.youtube.com/watch?v=D0a0aNqTehM

Vídeos de tips saludables. Kahoot. Mindfulness. Formularis de google.