Quan per fi havies aconseguit aclarir el camí de la companyia dels nans i Bilbo, de sobte et molesta un insecte extrany que et fa canviar de lloc misteriosament.
De sobte apareixes a una alcova del que sembla un castell, però en aquesta ocasió també et resulta familiar. Després de que la Professora McGonagall et donara un ensurt, aquesta et va explicar que necessiten la teua ajuda per realitzar un nou llibre de màgia pels alumnes de Hogwarts.
Hauràs de ser molt original i creatiu per donar forma i color als diferents encanteris i malediccions que formen part de la màgia del món de Harry Potter.
Pensa durant aquest treball en colors i formes, sense que es parega res a la realitat! Anem a treballar l'abstracció. De quina altra manera podríem donar-li forma visible a un encanteri?
La professora de Hogwarts necessita la teua ajuda per a il·lustrar el seu llibre d'encantaments, que serà publicat quan acabes amb aquesta creativa missió, has de col·laborar d'una manera molt divertida...
Escoltem, llegim, pensem i treballem plàsticament expressant el que volem.
del 21 al 25 de febrer
Per a transmetre visualment una emoció hem de sentir-la.
La música ens ajuda a tindre emocions diferents amb les variacions del so...
Per a poder transmetre amb les formes més bàsiques, hem de recordar com expressen la posició, les formes, els volums, recordant el tema de la composició...
Definició.
Elements compositius.
Per a fer aquest treball, no anem a utilitzar la imatge figurativa, no s' ha de parèixer a les formes de la realitat, utilitzarem el nivell d'abstracció.
Fixeu-vos en els graus d'iconicitat i en la transició per transformar una imatge figurativa en abstracta.
Et deixe l'explicació del treball que realitzarem i les cançons que utilitzarem per aquesta activitat.
Retalla en 4 parts una làmina de dibuix i posa darrere de cadascuna el número de la cançó que pintaràs.
Canción: Thunderstruck
Artista: AC/DC
2. Canció: Money for nothing
Artista: Dire Straits
3. Canció: Ilya
Artista: Bellissimo
4. Canción: Lollipop
Artista: Mika
5. Canció: Don’t stop me now
Artista: Queen
6. Canció: To build a home
Artista: The Cinematic Orchestra
del 1 al 11 de març
Per a realitzar aquest treball necessitem saber més del color!! Recordem algunes coses...
Per a poder transmetre amb color veurem la simbologia del color UD2.
Utilització del color.
Combinacions.
Psicologia del color.
Aquest serà el procediment per a fer la tasca 2! Comença visitant el vincle "Encanteris", com inici de l'activitat. Una vegada has seleccionat l'encanteri que representaràs has de seguir aquestes instruccions.
Una vegada has decidit l'encanteri que vas a representar... Agafa fulls de colors (recorda la simbologia) i comença retallant formes molt bàsiques com triangles o rectangles. Selecciona per començar a soles dos colors, et resultarà més fàcil treballar la composició. O pots fer-ho amb pinzell.
Col·loca els elements sobre un foli, pots començar amb fons blanc o canvia el color.
No fa falta que pegues els elements retallats, a soles fotografia la composició i continua provant i fent fotos als treballs. Açò seran els nostres esbossos que pots entregar per Aules.
Per acavar pots afegir més complexitat a les composicions. Més colors, més formes i pots incloure les textures amb periòdics, papers estampats o amb el traç de retolador o colors de fusta.
Aquest treball serà el definitiu i escriu el seu encanteri darrere amb lletra bonica.
El format del paper que anem a utilitzar serà A-4, una làmina de dibuix.
Hauràs de seleccionar un dels encanteris que apareixen en Harry Potter. Has de decidir els colors, les formes que tindrà el teu encanteri, i treballar de la manera que hem explicat abans: 1, 2, 3!
Aquests exemples d'altre curs, representen una emoció, no un encanteri, pots jugar a buscar una paraula per a cada composició...