Nel mese di maggio quattro docenti sono stati protagonisti di una entusiasmante esperienza di job shadowing in Germania, più precisamente a Düsseldorf. Elena Bronzini Bedini, docente dell'infanzia dell'IC Ostra, Beatrice Perkins, docente della primaria dell'IC Senigallia Sud Belardi, Viviana Sellitto e Chadi Monti, entrambi docenti della scuola media degli IC "Sant'Orso" e "Gandiglio" di Fano hanno avuto l'opportunità di visitare due importanti realtà scolastiche tedesche: la "Thomas Schule" (scuola primaria) e il Gymnasium "Wim Wenders" (scuola secondaria di I e II grado). Queste scuole sono considerate esempi di eccellenza educativa in Germania e rientrano nel novero delle scuole che valorizzano la cultura italiana all'estero.  Per tali ragioni, nel corso della primavera 2026 sono stati visitati dal Console Generale Massimo Cipolletti e dalla Responsabile Scuola del Consolato Claudia Zündorf.

Il Wim-Wenders-Gymnasium, aperto nel 2017/2018 e intitolato al celebre regista tedesco, propone l’italiano non solo come seconda lingua straniera, ma anche come lingua veicolare per discipline come Arte e Storia, offrendo agli studenti un percorso fortemente orientato all’internazionalità.

Molto significativa anche la visita alla Thomas-Schule, unica scuola primaria bilingue italo-tedesca della città e prima “Europaschule” della Renania Settentrionale-Vestfalia. Il dirigente Stefan Höchst ha illustrato una realtà in cui 120 alunni su 220 frequentano il percorso bilingue italiano, supportati da cinque insegnanti italiani e da una biblioteca scolastica trilingue.

Le docenti hanno potuto osservare metodologie didattiche innovative, apprezzando il valore del bilinguismo come strumento di valorizzazione della cultura italiana all’estero. Grande interesse ha suscitato anche il lavoro educativo svolto con i cani Fiete e Hopkins, appositamente formati per affiancare le insegnanti nelle attività scolastiche.

Non è mancato del tempo per approfondire l'aspetto culturale legato al paese, come sempre accade durante le mobilità Erasmus. I 4 docenti hanno infatti visitato il Kunst Palast di Düsseldorf, ricchissimo polo museale che raccoglie gioielli dell'arte moderna e contemporanea e con il treno hanno raggiunto la vicina città di Colonia, visitando il suo incantevole Duomo gotico.

Grazie alla docente Sellitto che parla un ottimo tedesco, avendo una mamma madrelingua, i colleghi protagonisti di questa moblità hanno potuto vivere un'esperienza ancor più immersiva, chidendo curiosità e informazioni ai locals sui posti da visitare a Düsseldorf, città multietnica con la più grande comunità di giapponesi in Europa. 

Un’esperienza intensa e formativa che conferma il valore del programma Erasmus+ come occasione concreta di crescita professionale, confronto europeo e innovazione didattica.

Job shadowing in Düsseldorf  18-21 May 2026

In May, four teachers took part in an exciting job-shadowing experience in Düsseldorf, Germany. Elena Bronzini Bedini (preschool teacher at IC Ostra), Beatrice Perkins (primary school teacher at IC Senigallia Sud Belardi), and Viviana Sellitto and Chadi Monti (middle school teachers at the "Sant'Orso" and "Gandiglio" Comprehensive Institutes in Fano) had the opportunity to visit two prominent German schools: the "Thomas Schule" (primary school) and the "Wim Wenders" Gymnasium (secondary school). These schools are considered examples of educational excellence in Germany and are among those that promote Italian culture abroad. For this reason, they were visited in the spring of 2026 by Consul General Massimo Cipolletti and the Consulate’s Head of School Affairs, Claudia Zündorf.

The Wim-Wenders-Gymnasium—opened in the 2017/2018 academic year and named after the famous German film director—offers Italian not only as a second foreign language but also as a medium of instruction for subjects such as Art and History, providing students with a highly international educational path.

The visit to the Thomas-Schule was also highly significant; it is the city's only bilingual Italian-German primary school and the first "Europaschule" (European School) in North Rhine-Westphalia. Principal Stefan Höchst presented a school environment where 120 out of 220 pupils participate in the bilingual Italian program, supported by five Italian teachers and a trilingual school library.

The teachers observed innovative teaching methods and appreciated the value of bilingualism as a means of promoting Italian culture abroad. Great interest was also shown in the educational work involving Fiete and Hopkins—dogs specially trained to assist teachers with classroom activities. There was also time to delve into the local culture—as is always the case during Erasmus exchanges. The four teachers visited the Kunstpalast in Düsseldorf, a rich museum complex housing gems of modern and contemporary art, and took the train to nearby Cologne to visit its stunning Gothic cathedral.

Thanks to their colleague Sellitto—who speaks excellent German, having a native-speaking mother—the group enjoyed an even more immersive experience, asking locals for recommendations and information on places to visit in Düsseldorf, a multi-ethnic city that is home to the largest Japanese community in Europe.

It was an intense and enriching experience that reaffirms the value of the Erasmus+ program as a tangible opportunity for professional growth, European exchange, and educational innovation.