Progetto Sicuri in Montagna

DOCENTI REFERENTI DELL'ATTIVITÀ: Villotti Sara

DESTINATARI: Classi Seconde - Scuola Secondaria di Primo Grado

All’interno della progettazione scuola- montagna è stato pensato un percorso educativo sulla “sicurezza” durante le escursioni in montagna.

In montagna per evitare situazioni di pericolo è indispensabile conoscere l’ambiente, le tecniche, le proprie capacità psico-fisiche, quindi i nostri ragionevoli limiti d’azione. Questo significa anche conoscenza di sé, capacità di rapportarsi nel gruppo, accettare e condividere ruoli e compiti, rispettare regole e comportamenti.

L’incontro con l’esperto mira a promuovere, in un’ottica di prevenzione, maggior consapevolezza ed assunzione di responsabilità individuale ed a diffondere una maggiore conoscenza per arrivare preparati alle escursioni.

Proprio per questo il percorso propone una serie di attività ed esperienze “in pratica”, sia in aula ma anche in palestra e all’aperto per mettere alla prova le dinamiche individuali e di gruppo, e per orientarsi sul territorio: conoscere, saper leggere e orientare le diverse tipologie di mappe per muoversi con sicurezza.

Obiettivi:

Apprendere le regole di sicurezza per muoversi sui sentieri di montagna

Individuare e mettere in atto comportamenti responsabili e operativi per la sicurezza personale.

COME AFFRONTARE UN’ESCURSIONE - in classe - 1 ora

• Conoscere i pericoli oggettivi e soggettivi

• Come mi preparo

• Abbigliamento, attrezzatura, alimentazione

• Valutazione e classificazione della difficoltà

• L’ambiente montagna: come orientarsi, lettura dei percorsi, conoscere le diverse simbologie delle indicazioni

• Regole di sicurezza e rispetto dell’ambiente

• Regole di comportamento individuale e in gruppo

• Il “camminare”: come muoversi, quale ritmo, giochi di conduzione, di ruolo nel gruppo ….·

SICUREZZA E SOCCORSO - in palestra - 1 ora

I GUARDIANI DELLA SICUREZZA: SOCCORSO ALPINO

La storia e la struttura organizzativa, chi interviene e come?

• Quando e come attivare il soccorso

• Tipologia degli interventi, incidenti più frequenti

• Mezzi e attrezzatura per l’intervento

• Addestramento

• Ruoli specifici all’interno della squadra

Con l’esperto del soccorso alpino esercitazione pratica di salvataggio, imbarellamento dell'infortunato e recupero da ambiente impervio (su parete di arrampicata in palestra).

Metodologia e strumenti: lezioni frontali, osservazione e riflessioni personali e in gruppo, visione di video, utilizzo di attrezzatura tecnica (parete da arrampicata, imbrago, barella)

Strumenti di documentazione: fotografie, produzioni grafiche.

Elementi che si intendono valutare: coinvolgimento degli alunni/e, realizzazione delle consegne, competenze specifiche.