Sulla roba e sulla condivisione - editoriale
C’è una novella di Verga, pubblicata più di un secolo fa, che racconta una parabola estrema e attuale. Mazzarò nasce poverissimo, conosce la fame e l’umiliazione, poi la vita gli concede terre, bestiame, ricchezza. Ma quella conquista non lo rende più libero né più giusto: lo rende avaro, incapace di riconoscere negli altri ciò che un tempo era stato lui. Il suo attaccamento alla roba diventa così feroce che, in punto di morte, vorrebbe uccidere gli animali della sua tenuta pur di non lasciarli a nessuno. Non per bisogno, ma per possesso.
Sono passati più di cento anni dalla pubblicazione de La roba, eppure la logica che Verga descrive non si è esaurita. In piccolo o in grande, continuiamo a essere soggiogati dal feticcio dell’oggetto, dall’idea che il possesso garantisca prestigio, sicurezza, persino senso. Poi arriva la falce della morte e non siamo in un film di Bergman: non ci è concessa una partita a scacchi per prendere tempo, riflettere, rinegoziare il significato di ciò che abbiamo accumulato. Quel che è fatto è fatto, e la roba resta indietro.
Esiste un antidoto a questo potere quasi mistico del possesso, ma conviene arrivarci per esclusione. Non è la Costituzione, con l’articolo 42 e la sua concezione sociale della proprietà, sempre subordinata al benessere collettivo e alla dignità umana: la nostra Carta la conoscono in pochi e la difendono ancora meno. Non è il Vangelo, né l’esempio dei santi, per i quali l’abbandono dei beni materiali è una condizione necessaria alla salvezza. Non lo è stato nemmeno il Sessantotto, con la sua critica radicale alla borghesia e al capitalismo spietato: molte di quelle istanze si sono spente, altre sono state assorbite dal sistema che volevano combattere.
Resta allora, come estrema ratio, la condivisione. Non come ideologia, ma come pratica: coltivare piccoli germogli di solidarietà, imperfetti e quotidiani.
Prima di laurearmi, frequentavo un docente piuttosto sui generis per scrivere la tesi. Mi parlava spesso della sua casa modesta, letteralmente invasa dai libri, al punto da dormirci quasi sopra. Con il sorriso pacato di un uomo malato da tempo di leucemia, mi raccontava di avere il bagno all’esterno dell’abitazione, come suo nonno nato all’inizio del Novecento. Ogni anno quei libri — comprati, accumulati, prestati — diventavano la traccia visibile di uno studio ostinato e mai autoreferenziale. Una vita spesa per includere nel canone letterario le scrittrici, quasi del tutto assenti dalle antologie. La sua ricchezza non stava nel possesso dei volumi, ma nel farli circolare, nel trasformarli in strumenti di accesso, di riconoscimento, di giustizia culturale.
Immaginiamo ora di possedere un gioiello inestimabile, chiuso in una teca. Siamo davvero sicuri che la sua proprietà, da sola, possa gratificarci? Se quello stesso valore venisse invece scisso in molti gesti piccoli e concreti, restituiti alla comunità, non ne ricaveremmo forse un guadagno più profondo — immateriale, ma duraturo — fatto di riconoscenza, legami, crescita interiore? Un’idea di ricchezza che, in fondo, riporta ancora una volta alla Costituzione e alla sua promessa mancata.
Oggi che tutti possediamo qualcosa — magari poco, magari in forme diverse, magari senza un marchio celebre — non ha più senso trattenere per sé come Mazzarò. Il bene più raro non è l’oggetto, ma la disponibilità a condividerlo. Negli Stati Uniti si dice che sia più facile fare un milione di dollari che farsi un amico: forse anche nella patria della libertà si avverte la mancanza di questo semplice e potente antidoto contro la morte, l’unico bene che non possiamo portarci dietro, ma che ci sopravvive negli altri.
Alessandro Cannavacciuolo
CRONACA SCOLASTICA: La scuola di Gambolò si apre ai nuovi iscritti
Dicembre pieno di attività aperte alla comunità: openday e concerto di Natale
Missione openday: alla scoperta della scuola
Il 13 dicembre 2025 si è tenuto l’open day della scuola di Gambolò. I genitori e i futuri alunni sono stati accolti da noi ragazzi insieme ai professori e accompagnati in visita della scuola. Il preside, prof. Gabriele Sonzogni, ha introdotto l'incontro spiegando brevemente cosa sarebbe stato fatto nelle seguenti ore della mattinata e come si articola la vita scolastica della scuola secondaria.
Divise in otto gruppi, ognuno di diverso colore, le famiglie sono state mandate nelle diverse tappe a seconda delle materie o attività. I gruppi non hanno fatto lo stesso percorso per evitare il sovraffollamento.
Per le materie artistiche è stata realizzata l’esposizione di alcuni disegni con i professori Biscaldi e Cotta Ramusino.
Nell'aula collaborativa c’è stata una piccola presentazione da parte dei professori Guerci, Cantoni, Procida Chantal, Rutigliano, rispettivamente insegnanti di inglese, francese e spagnolo, che hanno spiegato il lavoro dei prossimi anni con dei giochi interattivi. Un’altra tappa è stata quella della professoressa Zorzoli che, attraverso i suoi alunni, ha dimostrato quello che faranno i neo iscritti nei prossimi tre anni per quanto riguarda il disegno tecnico.
Nel laboratorio scientifico con le professoresse Razionale e Torluccio, attraverso dei piccoli esperimenti e dei robot, è stata mostrata la loro funzione e come vengono utilizzati come strumenti della scuola.
La professoressa Cotta Ramusino Rosella ha illustrato con dei cartelloni e dei lavoretti fatti dagli alunni il progetto che si terrà nei prossimi anni riguardante l’insegnamento della religione cattolica.
Ultimi, ma non oer importanza, in palestra i genitori e i ragazzi hanno trovato la professoressa Boni e il professor De Marinis che mostravano gli sport praticati. Nell’aula di musica, i professori Bardella, Rotondi e Perazzolo, hanno diretto la band del pon di musica che cantava e suonava.
Anche i libri sono stati protagonisti, infatti in biblioteca la professoressa Riboli Maria Laura ha realizzato un piccolo gioco con i bambini a tema letterario, mentre la professoressa De Paoli ha intrattenuto gli ospiti con il famigerato Latino, utile in preparazione alle scuole superiori.
La giornata è stata istruttiva sia per i bambini sia per noi ragazzi che abbiamo rivissuto quel momento con tante aspettative e curiosità.
Il concerto di Natale: un’esperienza indimenticabile
Per salutare l'anno che va via e per augurare serene feste a tutti e tutte si è tenuto il concerto di Natale giovedì diciotto dicembre.
Si è svolto presso l'auditorium dell'istituto Robecchi organizzato dai professori Bardella Alessandro e Perazzolo Chiara, Giovanni Rotondi e con la partecipazione dei professori Marigo e Rutigliano. I ragazzi si sono cimentati con il flauto, le tastiere, la chitarra e la batteria; altri hanno cantato diverse canzoni natalizie.
Commoventi le interpretazioni di Emma Shquti, oppure la canzone Snowman cantata da Fatoukine Sy. Grandi applausi per loro e gran successo di pubblico!
La canzone Under the tree ha fatto commuovere tante persone rappresentando la speranza e il desiderio di riconnessione con gli affetti più cari nei giorni di festa.
Gemma Tiozzo
Meryam Seyari
Rebecca Tosto
SPIEGHIAMO IL MONDO: LA CARTA
In questo articolo vi parleremo della storia della carta. Le sue origini, le sue funzioni e le curiosità
Che cos’è?
La carta è un materiale sottile e flessibile, ottenuto principalmente da fibre vegetali (come la cellulosa del legno o dal riciclo), legate insieme per feltrazione e poi essiccate, arricchite con additivi (collanti, cariche minerali, coloranti) per conferire specifiche proprietà come il colore bianco, resistenza e stampabilità. La carta viene utilizzata per scrivere, stampare, imballare e in innumerevoli altre applicazioni.
La storia
La carta è nata in Cina, tradizionalmente attribuita all'ufficiale di corte Ts'ai Lun nel 105 d.C., che perfezionò un metodo per creare fogli da fibre vegetali (corteccia d'albero, reti da pesca, stracci), rendendola un supporto economico e diffuso. La tecnica si diffuse in Oriente, arrivò in Europa tramite la Spagna musulmana intorno al XII-XIII secolo, e divenne di uso comune solo dopo la rivoluzione industriale con le macchine continue e l'uso della pasta di legno.
L’ arte dell’origami
Origami è l'antica arte giapponese di creare forme e oggetti piegando un semplice foglio di carta, spesso senza tagli o colla, con un profondo significato simbolico legato alla spiritualità shintoista, al ciclo della vita e alla trasformazione. Con radici in tradizioni spirituali e pratiche cerimoniali, oggi è un'arte diffusa globalmente, usata come strumento educativo, per insegnare geometria e matematica, e terapeutico per il rilassamento e lo sviluppo della motricità fine.
Curiosità
I tornei di aeroplanini di carta, come il famoso Red Bull Paper Wings, sono eventi competitivi che testano abilità di piegatura e lancio in categorie come distanza, tempo di volo e acrobazie. Vengono organizzati eventi locali ma anche campionati mondiali. Il materiale perfetto per gli aeroplanini di carta è una carta leggera ma resistente come la carta da fotocopie A4 standard, che non si stropicci troppo facilmente ma mantenga bene le pieghe senza essere troppo spessa. La distanza record di 88,318 metri è stata raggiunta dall’aeroplanino costruito da Dillon Ruble, Nathaniel Erickson e Garrett Jensen. Il lancio è stato fatto il 2 dicembre 2022 nell’ aeroporto di San Diego, California, USA.
Alex Ghezzi
Ettore Zucca
RACCONTIAMO GLI SPORT MENO CONOSCIUTI: IL TWIRLING
Andiamo alla scoperta di questo sport poco conosciuto
Il twirling è una disciplina affascinante e poco conosciuta dal grande pubblico ma è ricchissima di tecnica, eleganza e spettacolarità. Si trova a metà strada tra la ginnastica artistica, quella ritmica, la danza e le arti performative.
Storia
Il twirling nasce nelle isole Samoa nell'Oceano Pacifico dove alcune danzatrici si esibivano con bastoni colorati.
Negli Stati Uniti d’ America, durante gli anni venti, davanti ai musicisti delle bande musicali si esibiva un mazziere che manovrava un bastone lungo circa 80 cm. Nel tempo le mazze furono modificate diventando più leggere e maneggevoli.
Parallelamente alla diffusione delle majorettes, si è sviluppata anche una vera e propria disciplina sportiva che ha abbandonato lo scopo dell'intrattenimento.
Vediamo ora alcuni elementi tecnici:
Lanci: due o più rotazioni aeree dell'attrezzo precedute da una fase di lancio e una fase di ripresa, mentre sotto vengono eseguiti uno o più movimenti, che possono essere svolte con svariate tecniche;
Rolls: rotazione del bastone sul corpo senza l'utilizzo delle mani;
Materiale di contatto: movimenti fatti vicino al corpo per collegare lanci e rolls tra loro.
Queste mosse vengono eseguite con il baton, cioè un bastone metallico equilibrato in modo che il punto di bilanciamento sia perfettamente al centro.Le sue estremità hanno gommini di diversa grandezza (tip e ball) che aiutano la presa e influenzano la rotazione. È progettato per ruotare rapidamente in aria, scorrere sulle mani e sul corpo ed essere lanciato ad altezze notevoli mantenendo stabilità.
Il twirling richiede anche una sviluppata espressività, la presenza scenica e la scelta musicale coerente con la coreografia. Inoltre praticarequesto sport sviluppa coordinazione motoria, senso del ritmo, forza e resistenza, elasticità, concentrazione, memoria (per le coreografie) e
capacità di lavorare in squadra.
L'intervista
Abbiamo avuto la fortuna di intervistare due nostre compagne - Giorgia Pauroso e Giulia Paoletta- che praticano questa attività.
Da quanto tempo fai twirling?
Giorgia: Io faccio twirling da tre anni, da quando ho iniziato la quinta elementare.
Giulia: da nove anni, cominciai al terzo anno di asilo.
Cosa ti ha fatto innamorare di questo sport?
Giorgia: In realtà è stata mia madre a farmi innamorare questo sport, lei era una campionessa di twirling, molto molto brava. Inoltre prima praticavo ginnastica ritmica, quindi la preparazione già ce l'avevo.
Giulia: Non lo conoscevo. Una volta scoperto, semplicemente mi è piaciuto e ho chiesto a mia madre se lo potevo praticare.
Cosa ti piace di più: la parte artistica o quella tecnica?
Giorgia: In realtà non ho una parte preferita tra le due, forse preferisco la parte tecnica perché posso sbizzarrirmi con diversi movimenti.
Giulia: Onestamente, preferisco la parte tecnica, perché nell’artistica devi anche interpretare, essere elegante nei movimenti, ecc. Invece in quella tecnica devi concentrarti sul bastone e sulla precisione e continuità dell’esecuzione dei movimenti.
Che ruolo ha il twirling nella tua vita quotidiana?
Giorgia: è praticamente la mia parte di relax nella giornata, lo pratico tre volte a settimana e in quelle lezioni non penso a nulla se non alle gare programmate.
Giulia: rappresenta una parte rilevante della mia vita; mi trasmette valori importanti che metto in pratica tutti i giorni anche al di fuori dell’ambito sportivo.
Quanto vi allenate di solito?
Giorgia: Solitamente tre volte a settimana ma se ci sono gare o saggi in programma magari si fa un allenamento in più.
Giulia: Tutti gli anni mi alleno tre volte a settimana dalle 18:00 fino alle 20:00; in prossimità di competizioni e saggi, mi alleno uno/due giorni in più in diversi orari.
Qual è l’elemento che ti riesce meglio?
Giorgia: I rolls mi vengono molto bene, anche i flip a dire il vero, ma quello che mi viene meglio è il flip ceco.
Giulia: Mi vengono meglio i rolls verticali, alcuni orizzontali e i flip.
C’è qualcosa che all’inizio ti metteva in difficoltà?
Giorgia: Il lancio giro! Ci ho messo tantissimo a impararlo, però è fondamentale altrimenti non puoi fare nulla sotto il lancio. Ora riesco ad eseguirlo bene.
Giulia: Il lancio ruota e il lancio illusion, ho iniziato a impararli l’anno scorso e quest’anno li sto perfezionando.
Ti emozioni di più prima o dopo una gara?
Giorgia: Di solito dopo perchè penso che sono riuscita ad arrivare fino a quel punto con tanto impegno.
Giulia: Solitamente prima di una gara ho ansia perchè temo di commettere errori durante l’esecuzione dell’esercizio e dopo ho ansia per la classifica.
Qual è stata la tua esibizione più bella finora?
Giorgia: L'ultima che ho fatto. Sono arrivata prima e ho fatto emozionare anche la mia allenatrice che in quel momento era tra i giudici. Mi sono sentita fiera di me e orgogliosa.
Giulia: Come squadra, l’esibizione più bella fu quella del nostro gruppo artistico di Serie B alle Nazionali di Novara lo scorso giugno 2025: ci classificammo terze a livello nazionale! Come individuale, la mia migliore gara fu a Patti in Sicilia nel giugno 2023 alle nazionali di Coppa Italia: arrivai settima a livello nazionale al mio primo anno di agonismo, dopo avere superato le fasi regionali lombarde.
Come gestisci l’ansia prima di entrare in campo gara?
Giorgia. Mi rassicura la mia allenatrice con un “lo sai fare!”, ma ho anche un piccolo segreto per calmarla.
Giulia: Poco prima di entrare, ci sono le allenatrici che mi rassicurano e mi augurano il meglio, dicendo cose del tipo “ce la farai” oppure “lo sai fare”. Purtroppo, nonostante ciò, quando gareggio da solista l’ansia mi gioca brutti scherzi.
Preferisci gare di squadra o individuali?
Giorgia: Sono due cose completamente diverse, ma io preferisco individuale perché anche se hai più ansia sei tu la protagonista della scena.
Giulia: Preferisco in squadra, mi sento più sicura.
Cosa ti ha insegnato il twirling come persona?
Giorgia: Mi ha insegnato cosa vuol dire impegnarsi sul serio. Ma anche a vincere, perdere, imparare, sperimentare anche facendosi del male. Inoltre mi ha fatto conoscere nuove persone che si sono rivelate grandi amicizie.
Giulia: Mi ha insegnato ad organizzarmi, a gestire lo spazio, ad andare d’accordo con le mie compagne di squadra, ad impegnarmi per raggiungere i miei obiettivi.
C’è un sogno legato a questo sport?
Giorgia: Si, diventare come mia mamma, è la mia ispirazione.
Giulia: Si, riuscire ad arrivare prima in un campionato nazionale, non solo con il gruppo ma anche con il nostro nuovo team e come solista alle specialità tecniche e magari un giorno pure come duo.
Iris Riccardi
Rebecca Mazzucco
INTELLIGENZA ARTIFICIALE: verificAI
Vi racconteremo tre notizie assurde e dovrete indovinare l’unica non generata dall’intelligenza artificiale!
La notizia vera del numero precedente era: “Pappagallo vola in Germania e torna parlando spagnolo”.
A Milano è stata inaugurata la prima Biblioteca del Silenzio Assoluto.
Si tratta di un progetto comunale che punta a creare uno spazio di lettura totalmente privo di rumori. A far rispettare il silenzio c’è Quiet-3000, un robot bibliotecario capace di individuare persino i sussurri: si avvicina ai visitatori rumorosi, proietta un “Shhh” luminoso e, se il disturbo continua, li accompagna gentilmente all’uscita offrendo un segnalibro come consolazione. Nel primo giorno di apertura il robot avrebbe già invitato fuori 27 persone, tra cui un turista in videochiamata e un signore che starnutiva troppo forte. Il Comune ha dichiarato che, se l’esperimento funzionerà, robot simili potrebbero essere introdotti anche sui mezzi pubblici.
Giorgia Meloni inaugura il primo “Museo del Futuro” interattivo a Roma.
La Presidente del Consiglio Giorgia Meloni ha inaugurato il nuovo Museo del Futuro a Roma, una struttura avveniristica che combina realtà aumentata, intelligenza artificiale e installazioni immersive. Il museo, ospitato in un edificio ultramoderno nel quartiere EUR, permette ai visitatori di vivere esperienze simulate come viaggi nello spazio, città sostenibili del 2100 e scenari di cooperazione globale. Meloni ha dichiarato che l’iniziativa rappresenta “un ponte tra tradizione e innovazione, per ispirare le nuove generazioni”.
Pompieri di Firenze sperimentano droni antincendio con getti d’acqua ad alta pressione.
Il Corpo dei Vigili del Fuoco di Firenze ha annunciato l’avvio di un progetto pilota che prevede l’utilizzo di droni di grandi dimensioni, in grado di trasportare serbatoi d’acqua e sprigionare getti ad alta pressione per spegnere incendi in aree difficilmente raggiungibili. Secondo i responsabili, questa nuova tecnologia permetterebbe di ridurre i tempi di intervento del 60% e di garantire una maggiore sicurezza agli operatori. I primi test sarebbero stati condotti con successo sulle colline intorno alla città, aprendo la strada a una possibile rivoluzione nel settore della protezione civile.
Tommaso Polo
Andrea Rossi
Andrea Cardile
INTERVISTE IMPOSSIBILI
Abbiamo intervistato il famoso re ostrogoto Teodorico che ci ha raccontato alcuni aspetti salienti della sua incredibile vita
Giornalista: Buongiorno Teodorico, vorremmo iniziare chiedendole di un evento che le ha cambiato la vita: lei è stato ostaggio presso la corte di Costantinopoli, ci può raccontare quel periodo della sua vita?
Teodorico: nel 462 d.C. fui preso in ostaggio dall’imperatore Leone I. Tuttavia, fui trattato come un ospite e mi venne insegnato il Greco, il Latino, le arti militari, le leggi romane, la filosofia e il cristianesimo ariano.
G.: Perché fu preso in ostaggio?
T.: Mi presero in ostaggio per via di un trattato di pace tra Ostrogoti e Bizantini.
G.: Dopo quel periodo decise di conquistare l’Italia, perché?
T.: Decisi di conquistare l’Italia perché era un bellissimo paese fertile, culla di una grande civiltà.
G.: Perché, nonostante la diversità di religione con i romani, decise di mantenersi tollerante con loro?
T.: Decisi di essere tollerante con i romani perché ai tempi della mia prigionia venni trattato come un aristocratico e quindi decisi di preservare la pace tra i due popoli.
G.: In che anno ebbe l’onore di salire al trono ostrogoto?
T.: Divenni re degli ostrogoti, dopo la morte di mio padre, nel 471 d.C.
G.: Lei da giovane ha fatto costruire monumenti o edifici?
T.: Certamente, il Mausoleo per esempio, fu costruito a Ravenna e divenne una famosa opera funeraria ostrogota.
G.: Quando lei è salito al trono ha cambiato le leggi o ha tenuto quelle romane?
T.: Quando divenni re d’ Italia decisi di scrivere l’Editto di Teodorico, chiamate anche Lex Romana Ostrogothum, un’ insieme di 154 capitoli che venne pubblicato intorno al 500 d.C. ideato anche per mantenere la pace tra Goti e Romani basato sulla tolleranza religiosa.
G.: É stato difficile unire la cultura di questi due popoli?
T.: Ha avuto sicuramente qualcosa di complicato ma sono riuscito a mantenere la mia autorità.
Lara Marinone
Giorgia Candeloro
Giacomo Viale
Daniele Milanesi
POSTA DEL CUORE - PROBLEMI (IR)RISOLTI❤️
Risolviamo i vostri problemi d’amore (forse)
“Mi piace un ragazzo, ma non ricambierà mai😕. Come devo fare🤔?”
Cara/o anonima/o, prima di tutto non farne un dramma e mai dire mai! Il primo consiglio che vorrei darti è quello di ricordare che, anche se ora ti senti triste, di sicuro lui non è l’unico ragazzo sulla terra, e sono sicura che presto troverai qualcuno che ti apprezzi; il secondo invece è quello più coraggioso: se credi che dichiarandoti ti sentirai meglio con te stessa, e di sicuro più tranquilla, fare il primo passo è la scelta migliore; in fondo, tu ancora non sai la sua risposta, a se anche questa fosse no, beh, allora affari suoi!
“Secondo voi, una relazione a distanza può funzionare🤔?”
Cara/o anonima/o, questa è un’ottima domanda! Secondo noi, personalmente, dipende dalla serietà della relazione: di sicuro una relazione più superficiale non è in grado di sopravvivere, perché la distanza e il potersi parlare solo tramite un telefono mette a dura prova le persone. Eppure questo, a volte, rende più forti relazioni sia di amicizia che di amore, ed esistono infatti molte coppie che hanno iniziato tutto così, tramite dei semplici messaggi… Di sicuro ci vuole impegno, ma, personalmente, trovo le relazioni a distanza estremamente romantiche, e se qualcuno resta nonostante la distanza o le difficoltà significa che per loro sei davvero importante.
“Ci piacciamo a vicenda, ma non sappiamo come dircelo💔.”
Cara/o anonima/o, perchè non provi a fare tu il primo passo? E’ inutile aspettare che l’altro trovi il coraggio di dirtelo. Sii furba/o e sii sincera: immaginati non dire niente, allontanarvi, per poi scoprire da adulti che siete sempre stati ricambiati! Non avere rimpianti e di’ quello che provi, sono sicura che andrà bene!
“Mi piace un/a ragazzo/a ma non so come dirglielo”
Caro/a anonimo/a, un consiglio che ti do anche se non è semplice, diglielo con calma e sincerità.
Scegli un momento tranquillo, parlale normalmente e dille che ti piace senza pensarci troppo. Non avere paura❤️.
“Amo un mio amico ma non so come faccio a metterci insieme”
Caro/a anonimo/a ti consiglio di parlagli spesso e fagli capire che ti fa piacere stare con lui. Poi ti consiglio di chiedergli di vedervi da soli per esempio uscire, fare due passi, studiare insieme.
Fagli capire che ti interessa con piccoli gesti come dargli attenzioni o mandargli messaggi, sorrisi o essere presente.
Poi per dirgli quello che provi digli chiaramente che ti piace e chiedigli se prova qualcosa anche lui.
Accetta la risposta e non offenderti se ti dice di no. Buona fortuna🍀
SONDAGGIAMO: NON SOLO FAST FOOD, quanto siamo consapevoli del cibo che mangiamo?
Abbiamo chiesto ai nostri lettori quali sono le loro abitudini alimentari, scopriamo i risultati
Quali piatti preferisci?
Al primo posto nei piatti preferiti, troviamo la pizza (e come si fa a non sceglierla?).
Al secondo, e quasi a pari merito con il primo, troviamo il Sushi, ormai amato da tutti. Al terzo posto abbiamo trovato qualcosa che ci sorprende: la frutta, saranno contenti i nutrizionisti.
Secondo te il fast food può essere dannoso?
L’85% delle persone che hanno votato dicono che può essere dannoso se mangiato costantemente, invece il 10,9% pensa che anche se mangiato in modo discontinuo possa causare danni al nostro “corpo”.
In fine, il 3,6% dice che non è dannoso, quest'ultimi faranno tanto sport da smaltire senza problemi.
Quante volte mangi fast food?
Questa è una domanda che magari sembra scontata, ma ci aiuta a capire se stiamo mangiando in modo equilibrato oppure no.
Comunque: il 54,5% dei votanti dicono di mangiarlo una volta al mese.
Il 18,2% invece lo mangia 1 volta a settimana e quindi possiamo supporre che questi abbiano un rapporto abbastanza equilibrato con il cibo e la propria salute.
Il 7,3% due volte a settimana, mentre il 3,6% 3 volte o più.
Una cosa incredibile è che ben il 16,4% non ha mai mangiato fast food e questo è molto strano, soprattutto nella nostra generazione dove è diventato quasi un qualcosa di quotidiano.
Quante volte mangi frutta e verdura?
A questa domanda abbiamo avuto risposte che consideriamo buone.
Ad esempio, il 50,9% dice di mangiarle sempre (ragazzi bio pro-max).
Il 14,5% invece le mangia 2 volte a settimana, non male ma magari sarebbe meglio provare a mangiarle almeno 3 volte a settimana come fa il 18,2% dei ragazzi.
Il 3,6% invece non le mangia MAi, come è possibile?
Se volete vivere sani allora è più che consigliato mangiare frutta e verdura e quindi ci dovete almeno provare.
Cosa pensi delle bibite gasate?
Il 67,3% le beve qualche volta ma non spesso e quindi nulla di male.
Il 25,5% non le beve proprio (voi sì che ci tenete alla salute, non come noi esseri mortali), mentre il 7,3% le beve sempre (ragazzi dobbiamo cambiare le nostre abitudini).
Pensi che l’obesità sia un problema?
Il 61,8% sa che è un problema ma non gli interessa perché dicono che non gli riguarda.
Anche il 38,2% pensa che sia un problema, ma a differenza dei primi l’argomento interessa (siamo con voi ragazzi!).
Il 7,3% dice che è giusto mangiare quello che si vuole e il 5,5% pensa che non ci sia niente di male nel farlo.
STRISCE SATIRICHE
Sfidiamo i nostri lettori a non ridere