IL PROGETTO
Questo progetto persegue due obiettivi principali:
coinvolgere attivamente la comunità scolastica attraverso la realizzazione di un blog/sito multitematico che favorisca lo sviluppo delle competenze per la comunicazione multimediale e digitale negli studenti
rivedere la precedente versione del notiziario di istituto, pubblicato trimestralmente in pdf, creando un sito multitematico più accessibile e moderno, che diventi un riferimento con il quale poter raccontare il “mondo” interno al nostro istituto e nel quale poter trovare contenuti interessanti per i ragazzi.
Lo sviluppo temporale del progetto prevede diverse fasi di lavoro:
Coinvolgimento di circa 15 studenti come redazione giornalistica e gestori del sito: attraverso un percorso di formazione iniziale accompagnato da due docenti, i ragazzi verranno aiutati ad impostare la struttura della redazione e ad acquisire competenze utili per la pubblicazione e la gestione dei contenuti. In particolare negli incontri in presenza verranno affrontati i seguenti temi:
conoscenza e uso degli strumenti tecnici e tecnologici per la realizzazione del sito e dei suoi contenuti (realizzazione e pubblicazione di un sito, redazione ed impaginazione di contenuti con strumenti digitali, ricerca e modifica di immagini, strumenti per la registrazione audio/video e loro pubblicazione)
norme per il rispetto della privacy e per la tutela del diritto d’autore
strumenti e tecniche per il lavoro in team
strumenti per la comunicazione digitale
analisi delle diverse tipologie di siti/blog di tipo giornalistico
analisi della struttura del testo scritto di tipo giornalistico, divulgativo, cronaca
analisi del linguaggio nella comunicazione destinata ad un target specifico (per età o formazione)
applicazione delle tecniche di ideazione e scrittura giornalistica nel contesto dei media digitali
uso della videoscrittura e delle sue convenzioni grafiche
tecniche di promozione e coinvolgimento attivo dei lettori/editori
La selezione è stata fatta con un invito "al buio" per l'adesione ad un nuovo progetto, senza specificare prima di cosa si trattasse, perché volevamo da subito puntare su ragazzi curiosi e intraprendenti; si è presentato un buon gruppo che, poi, quando abbiamo specificato quale fosse il progetto e l'impegno che avrebbe richiesto, si è un po' ridotto.
La selezione successiva ci ha impegnato, come docenti referenti di questo progetto, nel definire dei criteri per costruire un gruppo redazione rappresentativo e ben equilibrato:
una rappresentanza per ogni anno della scuola secondaria di primo grado (dal prossimo anno si pensa di coinvolgere anche qualcuno delle classi 5 della scuola primaria). Questo criterio ha la duplice funzione di confronto "verticale" sulle tematiche di cui parleremo e di garantire la continuità nel tempo di alcuni membri della redazione per poter rinnovare e accogliere ogni anno nuovi elementi, mantenendo però basi di lavoro e organizzative consolidate.
una rappresentanza equilibrata tra ragazze e ragazzi, per portare il contributo delle diverse sensibilità e dei diversi punti di vista con cui femmine e maschi, in questa fascia di età, osservano e interpretano il mondo. C'è da dire che già in fase di selezione i ragazzi che si sono proposti erano molti meno delle loro compagne.
compatibilità organizzativa tra l'impegno degli incontri in presenza che avremmo dovuto fare periodicamente e gli impegni settimanali dei ragazzi, molto frequenti e vari.
compatibilità e, soprattutto, varietà caratteriale tra i futuri membri del gruppo: riflessivi e impulsivi, entusiasti e critici, curiosi, osservatori, emotivi, socievoli, studiosi, sintetici e analitici.
Coinvolgimento degli studenti di tutti gli ordini di scuola (inizialmente solo secondaria e, dal prossimo anno, primaria e infanzia) e dei docenti, su base volontaria, come editori di contenuti;
Coinvolgimento dei genitori e altri soggetti interessati al mondo del nostro istituto come fruitori e destinatari del messaggio che si vuole comunicare con questo strumento digitale. In futuro potrebbero essere anche parte attiva nella creazione di contenuti.
La speranza è che da questa idea iniziale questo sito diventi patrimonio del nostro istituto sentito e gestito dai ragazzi per i ragazzi, che possa continuare ad alimentarsi nel tempo e a trasformarsi in base alle novità e alle mutate sensibilità di quelli che lo scriveranno e lo leggeranno.
Proff. Antonio Ronzoni e Lorenzo Perlasca