La linea del tempo
Learning by doing
Il parco è per i bambini, non solo spazio di gioco e di svago, ma anche spazio di apprendimento che più favorisce il learning by doing...
UN'ESPERIENZA DI APPRENDIMENTO AL PARCO:
"Costruiamo una lunga linea del tempo"
I bambini sono stati protagonisti di un'esperienza di apprendimento che li ha coinvolti in prima persona nella costruzione di una lunga linea del tempo, dal Big-Bang alla comparsa degli ominidi.
Pochi e semplici i materiali di cui hanno avuto bisogno, funzionali a costruire la loro esperienza di apprendimento al parco per misurare lunghezze e tempo:
Rotolo di carta igienica
metro
gessetto colorato
Misuriamo lunghezze e tempo
Costruzione di una lunga linea del tempo dal Big-Bang alla comparsa degli ominidi
I BAMBINI
SPAZIO
individuano lo spazio del parco più adeguato alla costruzione della loro lunga linea del tempo.
PROCEDIMENTO
srotolano il rotolo di carta igienica iniziando a dar forma alla loro costruzione.
ATTIVITA'
misurano lunghezze e tempo
OBIETTIVO
individuano le diverse ere geologiche
Le ere geologiche
ERA
ARCAICA
Compaiono le prime forme di vita in acqua.
ERA
PALEOZOICA
Compaiono gli invertebrati, i pesci e gli anfibi.
ERA
MESOZOICA
Compaiono i rettili, i dinosauri e i piccoli mammiferi.
ERA
CENOZOICA
Si estinguono i dinosauri e compaiono i primi ominidi.
ERA
NEOZOICA
Avviene l'evoluzione dell'uomo.
Classe 3° Scuola Primaria Fresu