Grammatica all'aria aperta

Per introdurre il concetto di frase, si è deciso di esplorare il parco per cercare nomi comuni di animale, persona, cosa e di osservare le azioni da loro compiute.

Per spiegare il significato di “nome” e di “azione” si è partiti dall’osservazione dei libri letti durante il progetto di Biblioncontro, accomunati proprio dal tema “Natura”, di cui i bambini avevano già avuto esperienza.

Hanno raccolto e riportato le informazioni trovate in una tabella che, una volta in classe, sono state condivise con i compagni.

Il giorno successivo, attraverso le domande-guida dell’insegnante, sono state costruite, scritte ed illustrate sul quaderno alcune frasi.