Progetti

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Modulo Pon "Caleidoscopio dai mille colori" svolto dalle classi prime del plesso Scuola Primaria "G. Marconi" e seguito dalle docenti Antonella Vargiu e Tiziana Mercuri.

30 Giugno 2022

LE RADICI DELLA TERRA

Modulo Pon "Caleidoscopio dai mille colori" - classi quarte e quinte del plesso Scuola Primaria "G. Marconi" seguito dalla docente Rossella Burgassi.

Il percorso teatrale ha preso ispirazione dal testo di Simona Baldandi “Pietra Pane e il mondo che c’è “. Attraverso il teatro abbiamo lavorato alla libera espressione di se stessi, al gioco come sviluppo della creatività e alle immagini di un mondo che vorrei che vede protagonisti i bambini che hanno tanto da raccontare ed essere ascoltati dagli adulti. Attraverso il teatro i bambini hanno scoperto il linguaggio teatrale come possibilità di dare voce alle proprie emozioni. Un’esperienza che possa accompagnarli nella crescita, sia sul piano fisico che emotivo .

23 Giugno 2022

Grandi progetti in piccole mani

Progetto svolto dai bambini della Scuola Primaria "G. Marconi" della classe III B seguito dalle docenti Bambi Sonia e Testa Giovanna.

21 Giugno 2022

Clil per piccoli viaggiatori

Classe III A Scuola Primaria "G. Marconi"

La pratica didattica della lingua straniera è più efficace quando si basa su un approccio “comunicativo”, a partire da una situazione, da un contenuto, con obiettivi realistici, motivanti rispetto a interessi, capacità e contesto degli studenti. Il laboratorio, a cui hanno preso parte gli alunni della classe III A, ha individuato ambienti di apprendimento che, varcando le mura della scuola o della città, diventano il contesto reale per l’interazione in lingua straniera (incontri nei parchi, nelle biblioteche, nelle comunità virtuali che permettono l’interazione e condivisione di esperienze e di interessi con native speaker della stessa età).

16 Giugno 2022

VIDEO LABORATORI 4 a CAPRAIA 2021,22.mp4

La classe IV della Scuola Primaria Corrado Corti ha sperimentato varie attività laboratoriali e interdisciplinari durante l'anno scolastico

........................... Buona visione!

24/06/2022

Progetto ERAsmus plus

le condivido un video contenente le performance finali messe in scena nei due plessi e in Sicilia.

I bambini hanno rappresentato la città di Ersilia tratta dal testo di Calvino Le città Invisibili.


L'arte circense nella nostra scuola primaria

Creazione di fiori di carta.

Creazione delle palline antistress.

Lettura del libro sulla storia del circo che spiega la nascita l'evoluzione della figura del pagliaccio.

Disegno di pagliacci.

Visione di filmati sugli spettacoli dei pagliacci.

Proviamo a fare circo:

Esercizi con le piume di pavone.

Esercizi con i piatti.

Torneo di Basket

classe III a (rossi) contro la classe III B (bianchi)

Il progetto “Basket nelle scuole”, svolto nel corso dell’anno in orario curriculare, si è dimostrato una valida proposta per gli alunni della Scuola Primaria: attraverso la pratica della Pallacanestro come gioco si è infatti creato un contesto ideale per l'apprendimento e si è cercato di educare all'accettazione ed al rispetto delle regole. Le attività che hanno avuto maggior successo sono state quelle relative ai giochi di simulazione di partita e la partita stessa, che hanno a tal punto emozionato e coinvolto tutti i nostri piccoli alunni da spingere le docenti delle classi III A e III B del plesso della Scuola Primaria "G. Marconi", in collaborazione con l'esperta, ad organizzare un torneo conclusivo a squadre tra gli alunni delle due classi.

06 Giugno 2022

"italia siamo noi"

L'Italia siamo Noi" è un'iniziativa didattica e digitale, presentata in occasione dei 75 anni dalla nascita della Repubblica, che coinvolge studentesse e studenti delle scuole italiane. Il progetto intende promuovere lo studio della storia attraverso una piattaforma digitale, rendendo gli studenti protagonisti del processo della ricerca storica e dell’indagine storiografica e utilizzando la metodologia dell’apprendimento “connesso” e collaborativo, a partire dai luoghi e dalle vicende della storia della Repubblica che hanno riguardato i propri territori. Gli alunni delle classi seconde del plesso Scuola Primaria "G. Marconi", coadiuvati dai docenti, nella prima fase di sperimentazione e di testing del progetto, ha scelto un evento significativo e ha prodotto una ricerca arricchita da documenti multimediali, come immagini, filmati o testimonianze sonore. Questi lavori compongono una sorta di libro digitale partecipato, condiviso, aperto. Un sincero ringraziamento alla docente Daniela Russo che con tanto impegno e dedizione ha coordinato il progetto e gestito la piattaforma digitale messa a disposizione dal Ministero dell'Istruzione.

01 Giugno 2022

momento di condivisione conclusiva del progetto “Orto a scuola”

A conclusione del progetto curriculare inserito nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa “Orto a scuola”, i docenti e i volontari che hanno reso possibile lo svolgimento dell’attività hanno organizzato un momento di condivisione conclusiva nel quale gli alunni delle classi prime e seconde hanno consumato una merenda sana a base di prodotti locali come pane, olio e pomodoro.

06 Giugno 2022

"Kids Takeover Day"

A conclusione del progetto EDU- MURE gli alunni delle classi quarte e quinte della Scuola Primaria e gli alunni della classe 1 A della Scuola Secondaria di Primo Grado hanno partecipato alla giornata finale come guide per i visitatori e le loro famiglie. Le visite si sono svolte sabato 28 Maggio e domenica 29 Maggio 2022 dalle ore 10:00 alle ore 12:30 e dalle 15:30 alle 18:30 in occasione delle manifestazioni "Amico Museo. Aria di primavera nei musei toscani". L'intento di questo evento, intitolato " Kids Takeover Day", è stato far conoscere il patrimonio culturale con proposte che coinvolgono i visitatori in esperienze creative, perché il museo può essere davvero un grande amico. I nostri alunni sono stati i "Giovani Alzaioli" perché così si chiamano anche gli esperti che hanno saputo costruire un percorso di conoscenza con i bambini, senza annoiarli e sapendoli coinvolgere. Ai bambini sono state consegnate delle magliette con lo stemma del museo e la scritta ""Giovani Alzaioli" e sono diventati i protagonisti degli eventi vestendo i panni di guide speciali del museo che ospita la storia del nostro paese, la cantieristica e il canottaggio. I nostri studenti si sono preparati con impegno e senso di responsabilità per organizzare le visite guidate.


https://drive.google.com/file/d/1cY-E6PjqRZdYsuXv4qylgxFDU9aVFe-k/view?usp=sharing

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Progetto Mu-Re

La classe terza A del plesso "G. Marconi" in visita al museo Remiero.

Le attività si sono articolate in due momenti:

1. Lettura ad alta voce: Achab maestro d'ascia, da Moby Dick – Hermann Melville, 2012, Adelphi.

2. Scoperta del Museo insieme a Tito, maestro d'ascia: costruire barche sul fiume Arno .

Il progetto si è rivelato una valida proposta per gli alunni in quanto li ha emozionati e coinvolti

Progetto erasmus plus

Alcuni dei momenti più belli della

mobilità in sicilia


Progetto Mu-re

Nel mese di Aprile sono iniziate per i nostri alunni le attività legate al Prodetto "Mu-RE". Il nostro Istituto” e il “MU.RE” hanno sottoscritto in data 24 novembre 2020 una Convenzione triennale denominata “EDU.MU.RE – Museo Insieme. Per un Patto educativo Scuola – Museo”, finalizzata alla massima valorizzazione del “MU.RE” come laboratorio permanente decentrato della scuola in senso educativo e di orientamento formativo. Il progetto coinvolge tutto le classi di tutti gli ordini di scuola e sarà articolato in laboratori che avranno luogo al museo e sul territorio.

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Classe II A plesso "C. Corti" in visita al museo.

Classe I A plesso "C. Corti"

Progetto erasmus

Mese di Febbraio:

attività sul Bullismo e i Diritti dei Bambini

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Attività sul Bullismo.mp4
attività strumenti musicali.mp4

Progetto erasmus

Mese di Febbraio:

attività sugli strumenti musicali

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Progetto erasmus

Nel mese di Gennaio gli alunni delle classi Quinte che partecipano al Progetto Erasmus si sono cimentati nella realizzazione di un musical tradizionale del nostro Paese: "PINOCCHIO". Hanno dimostrato molto impegno e partecipazione. Sono stati bravissimi.

Ecco a voi il risultato.

progetto erasmus+

Vi presentiamo le attività svolte nel mese di Dicembre 2021 in occasione del progetto

“Insieme possiamo. Il teatro è un’arte senza confini e arte della libertà.”


Gli alunni coinvolti nel Programma Erasmus+ sono quelli delle classi Quinte della Scuola Primaria che parteciperanno, in orario extracurricolare, alle attività proposte dal progetto.

PROGETTO ERASMUS VIDEO CANZONE NATALE.mp4

PROGETTO mU - RE

Il 4 Maggio 2021 ha avuto inizio il Progetto Mu-Re con il coinvolgimento di tutte le classi dall'infanzia alla scuola secondaria. L’oggetto centrale del progetto è la riqualificazione in senso didattico, contribuendo ad ampliarne le funzioni sociali di luogo della comunità, del Museo Mu-Re presente nel nostro territorio. Le finalità del progetto sono:

  • Sviluppare un contesto concreto per un curricolo innovativo, fondato sulla didattica laboratoriale, sull’uso del territorio come risorsa culturale, sull’uso delle nuove tecnologie - Sperimentare forme innovative di apprendimento collaborativo e di relazione docente/studente.

  • Sviluppare forme innovative e sperimentali di relazioni tra scuola ed extrascuola, tra studenti e adulti, tra scuola, cittadini ed associazionismo.

  • Qualificare l’offerta museale facendola emergere dalla genericità, indirizzandola ad un target specifico e rendendo l’esperienza di visita coinvolgente e significativa.

Classe V A plesso Primaria "C. Corti"

Classe I B Primaria "G. Marconi"


La classe II A del plesso Primaria Marconi al Museo Remiero

Conclusione del progetto extraccurricolare "STEAM ON BOARD"

10 Maggio 2021

Il progetto "STEAM ON BOARD" si è svolto per una durata di dieci incontri da due ore l’uno in orario extracurriculare. Il progetto è nato per avvicinare i bambini al mondo del coding e del tinkering con semplici attività pratiche e manuali. Il percorso ha affrontato anche temi trasversali: infatti le attività proposte hanno aiutato gli alunni della classe I B del plesso Primaria "G. Marconi" a sviluppare strumenti quali la flessibilità, la creatività, lo spirito critico e una buona padronanza del pensiero computazionale/logico. I bambini hanno sperimenteranno inoltre l’utilizzo di diversi materiali di riciclo e iniziato ad avvicinarsi a concetti e attività più complesse che verranno approfondite nei prossimi anni.

Si ringrazia la Docente Testa Giovanna per il lavoro svolto.

Progetto ERASMUS 2020

I lavori presentati dagli alunni delle Classe Quinta B della Scuola Primaria Marconi per il progetto ERASMUS KA229-57DF6817-EN. Gli alunni dovevano realizzare un logo per concorrere, in rappresentanza della nostra Scuola, in una competizione artistica tra tutti e sei gli istituti partecipanti. Gli alunni erano liberi di realizzare un elaborato grafico-pittorico utilizzando la tecnica a loro più congeniale. Il prodotto doveva possedere le caratteristiche dell’originalità e dell’unicità.

Progetto Mu - Re

Il museo Remiero e l'Istituto Comprensivo di Capraia e Limite si sono incontrati, attivando una alleanza educativa strutturata in cui la sinergia di punti di vista e bisogni differenti si traduce in un azione didattica condivisa, complessa e multidisciplinare che mette a valore tutte le storie del MU.RE da quelle dirette sui maestri d'ascia e sui cantieri navali di Limite a quelle trasversali sull'Arno, sul Mediterraneo, sulla storia della navigazione nonché tutto il patrimonio documentario (materiale, archivistico, di fonte orale) di cui il MU.RE è depositario