Scuola Aperta
IC Bernareggio -Scuola Secondaria Leonardo da Vinci
a.s. 2019/20
Scuola APERTA
I laboratori Scuola Aperta, puntando sull'apertura pomeridiana della scuola oltre l’orario curricolare, rafforzano la funzione della scuola come centro di promozione culturale, sociale e civile del territorio e di formazione di cittadinanza attiva. Scuola Aperta intende garantire a tutti gli alunni una effettiva e consapevole partecipazione, concorrere allo sviluppo di coerenti comportamenti relazionali, proporre attività socializzanti, far acquisire il piacere della cooperazione, educare all'autonomia e alla creatività e inserire così la scuola, come soggetto attivo, nel territorio.
La natura extracurricolare e volontaria alla partecipazione, sollecita contemporaneamente la creatività progettuale del formatore/docente e l’interesse motivazionale dell'alunno ad attività, a volte, completamente al di fuori della tradizionale cornice istituzionale e curricolare della nostra scuola.
Le attività laboratoriali pomeridiane della Scuola Secondaria, proposte dal lunedì al venerdì, ampliano l'offerta formativa della scuola a 40 ore (+5 di mensa) e fanno riferimento all'area delle discipline STEM: “Robotica” per le classi terze, "Coding e non solo" e “Laboratorio Scientifico" per le classi prime e seconde, all’area linguistica “ Laboratorio di inglese e spagnolo” per le classi prime e seconde, all’area sportiva "Uno sport per tutti".
Il venerdì pomeriggio e il sabato mattina sono attivi i Giochi Sportivi Studenteschi.
Scuola aperta anche per i laboratori delle certificazioni linguistiche KET, DELF/DELE, per la certificazione informatica ECDL, per giochi/gare/concorsi.
Dall'anno scolastico 2016-17 nei laboratori di coding e robotica, e di inglese, è attivo un progetto di Alternanza Scuola/Lavoro che vede coinvolti studentesse e studenti delle Scuole Superiori del distretto.
... A BOTTEGA DI CITTADINANZA
Obiettivi formativi e Competenze attese
Comunicazione nella madrelingua
E' la capacità di esprimere e interpretare concetti, pensieri, sentimenti, fatti e opinioni in forma sia orale sia scritta (comprensione orale, espressione orale, comprensione scritta ed espressione scritta) e di interagire adeguatamente e in modo creativo sul piano linguistico in una intera gamma di contesti culturali e socialiComunicazione nelle lingue straniere
La comunicazione in lingue straniere, oltre alle primarie abilità necessarie per la comunicazione nella madrelingua, richiede anche abilità come la mediazione e la comprensione interculturale . Il livello di sicurezza di un individuo dipende dall'esperienza sociale e culturale e dalla capacità di ascoltare, parlare, leggere e scrivere.Competenze in matematica e in campo scientifico e tecnologico
E' la capacità di sviluppare e mettere in atto il pensiero matematico per trovare le soluzioni a vari problemi in situazioni quotidiane, mettendo l’accento sugli aspetti del processo, dell’attività e della conoscenza.La competenza digitale consiste nel saper usare con dimestichezza e in modo critico le tecnologie della società dell’informazione (TSI) e richiede quindi abilità di base nelle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (ICT). E' l’abilità di organizzare il proprio apprendimento sia a individualmente che in gruppo, a seconda delle proprie necessità, e alla consapevolezza relativa a metodi e opportunità. Includono competenze personali, interpersonali e interculturali e riguardano tutte le forme di comportamento che consentono alle persone di partecipare in modo efficace e costruttivo alla vita sociale e lavorativa, in particolare alla vita in società sempre più diversificate, come anche a risolvere conflitti ove ciò sia necessario. Significa saper tradurre le idee in azione. In ciò rientrano la creatività, l’innovazione e l’assunzione di rischi, come anche la capacità di pianificare e di gestire progetti per raggiungere obiettivi. Consapevolezza dell’importanza dell’espressione creativa di idee, esperienze ed emozioni attraverso un’ampia gamma di mezzi di comunicazione, compresi la musica, le arti dello spettacolo, la letteratura e le arti visive.
