L'insegnante di Sostegno è un docente specializzato nella didattica speciale per favorire i processi di inclusione degli alunni con disabilità.

Insegnante di Sostegno di chi? È un insegnante assegnato alla classe dell'alunno con disabilità per favorire il processo di inclusione. È quindi assegnato alla classe e non all'alunno, come erroneamente si pensa; tutti gli insegnanti curriculari hanno insieme al docente di sostegno la responsabilità della realizzazione dei processi di inclusione scolastica.

Bisogni Educativi Speciali

  • Disturbi Evolutivi Specifici (DSA e ADHD);

  • Svantaggio socio-economico, linguistico e culturale;

  • Disabilità intellettiva, fisica, psichica o sensoriale, stabilizzata o progressiva (alunni con disabilità certificati dalla legge 104/92).

Responsabili Docenti di Sostegno dell'Istituto Comprensivo "F. M. Beltrami" di Omegna:

Vademecum

  • SETTEMBRE e OTTOBRE

- Lettura documentazione della scuola: Piano Annuale per l'Inclusione;

- Studio del fascicolo dell'alunno: Profilo Descrittivo di Funzionamento, PEI e relazioni finali;

- Osservazione della classe e dell'alunno: strumenti di osservazione qualitativi e quantitativi.


  • OTTOBRE e NOVEMBRE

Impianto del PEI, confronto con il team docenti e Consiglio di Classe, genitori e specialisti.


  • DICEMBRE

Approvazione del PEI – consegna PEI e relativo verbale firmato.


  • MAGGIO

Consegna del PDF per gli alunni in passaggio da un ordine scolastico all'altro.


  • GIUGNO

Consegna della Relazione Finale del PEI e relativo verbale firmato.