L'insegnante di Sostegno è un docente specializzato nella didattica speciale per favorire i processi di inclusione degli alunni con disabilità.
Insegnante di Sostegno di chi? È un insegnante assegnato alla classe dell'alunno con disabilità per favorire il processo di inclusione. È quindi assegnato alla classe e non all'alunno, come erroneamente si pensa; tutti gli insegnanti curriculari hanno insieme al docente di sostegno la responsabilità della realizzazione dei processi di inclusione scolastica.
Bisogni Educativi Speciali
Disturbi Evolutivi Specifici (DSA e ADHD);
Svantaggio socio-economico, linguistico e culturale;
Disabilità intellettiva, fisica, psichica o sensoriale, stabilizzata o progressiva (alunni con disabilità certificati dalla legge 104/92).
Responsabili Docenti di Sostegno dell'Istituto Comprensivo "F. M. Beltrami" di Omegna:
Elisabetta Oglina (elisabetta.oglina@icbeltrami.edu.it - 3281614857)
Paola Guenza (paola.guenza@icbeltrami.edu.it)
Vademecum
SETTEMBRE e OTTOBRE
- Lettura documentazione della scuola: Piano Annuale per l'Inclusione;
- Studio del fascicolo dell'alunno: Profilo Descrittivo di Funzionamento, PEI e relazioni finali;
- Osservazione della classe e dell'alunno: strumenti di osservazione qualitativi e quantitativi.
OTTOBRE e NOVEMBRE
Impianto del PEI, confronto con il team docenti e Consiglio di Classe, genitori e specialisti.
DICEMBRE
Approvazione del PEI – consegna PEI e relativo verbale firmato.
MAGGIO
Consegna del PDF per gli alunni in passaggio da un ordine scolastico all'altro.
GIUGNO
Consegna della Relazione Finale del PEI e relativo verbale firmato.