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Il Laboratorio a classi aperte, è stato condotto dalle insegnanti Cesaretti, Leonardi, Mimi e Cerquaglia, insegnanti delle classi IV della Primaria di San Gemini.
Il Laboratorio a classi aperte, è stato condotto dalle insegnanti Cesaretti, Leonardi, Mimi e Cerquaglia, insegnanti delle classi IV della Primaria di San Gemini.
Percorso volto alla conoscenza di alcune civiltà del passato con particolare riferimento alla civiltà egizia. Visione di un film, letture, riflessioni, conversazioni guidate e domande di comprensione su testi informativi inerenti il sistema scolastico e la vita quotidiana dei bambini egizi per cogliere analogie e differenze tra il passato e il presente.
Percorso volto alla conoscenza di alcune civiltà del passato con particolare riferimento alla civiltà egizia. Visione di un film, letture, riflessioni, conversazioni guidate e domande di comprensione su testi informativi inerenti il sistema scolastico e la vita quotidiana dei bambini egizi per cogliere analogie e differenze tra il passato e il presente.
Compito di realtà: gli alunni realizzano individualmente un papiro con materiale non strutturato e di facile consumo (cartoncini, garze, colla vinilica, disegni della civiltà egizia, carta carbone, colori a cera).
Compito di realtà: gli alunni realizzano individualmente un papiro con materiale non strutturato e di facile consumo (cartoncini, garze, colla vinilica, disegni della civiltà egizia, carta carbone, colori a cera).
INGLESE
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Attività CLIL Inglese/Storia. Giochi ed esercizi per l’apprendimento del lessico specifico, ascolto e comprensione di un testo di approfondimento in inglese sulle tecniche di imbalsamazione. Prodotto finale: cartellone sulla civiltà egizia.
Attività CLIL Inglese/Storia. Giochi ed esercizi per l’apprendimento del lessico specifico, ascolto e comprensione di un testo di approfondimento in inglese sulle tecniche di imbalsamazione. Prodotto finale: cartellone sulla civiltà egizia.
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