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后庄閱讀網
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一、閱讀教學與精進
1.教師閱讀專業成長
身教式閱讀研習
專家諮詢與輔導
閱讀與寫作研習
教師專書導讀-從讀到寫
教師語文閱讀與教學社群
2.各領域教師能善用閱讀理解策略進行教學
國語領域
英語領域
自然領域
綜合領域
數學領域
藝術與人文領域
3.推動班級閱讀相關活動
班級閱讀成果專區
班級晨讀及閱讀指導
班級閱讀角
校園圖書角
閱讀理解學習單
師生共讀與聊書
4.推廣圖書館利用教育
圖書館利用教育課程規劃
進行圖書館指導館藏利用
公共圖書館電子書借閱教學
高年級讀書會
讀書發表與創作
我心目中的圖書館設計命名
二、閱讀學習與成長
1.學生參與晨讀十分鐘
配合閱讀設置班級書箱
借閱愛的書庫充實書籍量
2.建立閱讀教學檔案
3.學生圖書閱讀量
4.學生多元閱讀成果展現
多語言跨領域閱讀成果
學生作品發表園地
主題式學習 多元呈現
校內語文競賽 多元展能
中外經典文學閱讀編劇展演
校園才藝發表-編唱演多元展現
明日說書人
5.學生閱讀績效
校刊活力后庄
學生作品
三、環境設備
1.完善規劃閱讀教學環境
新書展示區及主題書展
校園設置閱讀角
師生共作設置閱讀角
圖書館陳列期刊雜誌報紙
規劃閱覽區兼具閱讀教學功能
2.充實圖書設備或經費
3.建置學校閱讀網站
推動閱讀計畫
新書介紹
閱讀教學教案
閱讀好站聯結
4.圖書借閱便利性
5.書籍編目及陳列
四、資源整合與利用
1.運用社會資源推廣閱讀活動
雲水書車每月到校服務
志工到班級說故事
結合書商定期辦理優良圖書展覽
與聯合報合作辦理暑期閱讀寫作營
邀請彩虹媽媽劇團戲劇演出
結合同濟會辦理兒童大愛影展
2.資源培訓與運用
圖書志工到校服務
圖書館小志工培訓及獎勵
推薦圖書志工及家長參加說故事志工培訓
合理員額教師寒暑期協助圖書整理
圖書館專人管理
3.爭取資源經費辦理閱讀活動
4.家庭閱讀推廣宣導
新生家庭閱讀宣導
親師座談會中進行MSSR於家庭應用之推廣
辦理家庭共讀推動親職講座
辦理家庭MSSR回傳照片獎勵活動
辦理假日親子閱讀DIY活動
校慶日辦理圖書館主題參觀活動
五、學校閱讀特色
閱讀暑期營
賴伯瑞里飛去BOOK營
音閱探索營
怕不立刻Go閱讀營
Library Go!閱讀桃花園
與作家有約
「「與作家有約-玉米辰老師」」
「與作家有約-林世仁老師」
與作家有約-林哲璋老師
與作家有約-劉嘉琪老師
與作家有約-梁純綉老師
節慶活動與閱讀
龍騰虎躍閱新年
423世界閱讀日
耶誕活動
萬聖節來借書就給糖～尋找妖魔鬼怪
閱讀獎勵
書香午餐活動
心願書單
閱讀積點期末榮譽大摸彩
主題書展
推動校園美感閱讀角落
為愛朗讀
少年遊光影協奏曲
走讀鄉里.社區踏查
舞台設計大賞
發展科普閱讀與寫作課程
藝術解說員培訓
閱讀結合校本課程發展
志工媽媽修書
文狀元聊書活動
六、廣達游於藝
110文藝復興學生導覽作品
109遇見大未來學生導覽作品
109遇見大未來參考資料
108米勒展資料
108米勒展學生導覽作品
導覽達人報名網站
學生文稿
后庄閱讀網
Library Go!閱讀桃花園
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