ข้าพเจ้ามีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ โดยจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วยการเรียนรู้และรายคาบใน รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตร ได้ฝึกกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง ด้วยการปรับประยุกต์เพื่อยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์โดยเทคนิคการระดมสมอง 

          ข้าพเจ้ามีกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการปฏิบัติ (Active Learning) สอดคล้องกับธรรมชาติของสาระการเรียนรู้อย่างหลากหลายและสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง โดยเลือกรูปแบบการจัดการเรียนรู้ สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี แหล่งเรียนรู้ และการวัดและประเมินผลเพื่อให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ บรรลุตามมาตรฐานการเรียนรู้ และประเมินผลหน่วยการเรียนรู้

          ข้าพเจ้ามีการออกแบบหน่วยการเรียนรู้โดยมีกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีปฏิบัติที่สอดคล้องกับธรรมชาติของสาระการเรียนรู้อย่างหลากหลาย และสามารถนำไปจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในห้องเรียนได้จริง ตามแผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน (ค31101) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4