연세대학교 교육학과 B.A
연세대학교 교육학과 교육과정 및 교수방법론 M.A
University of Wisconsin – Madison, Curriculum & Instruction, Ph.D.
(2011~2012) Indiana University- Bloomington, Visiting Scholar
(2012~2014) 한국교육과정평가원 교육과정본부 부연구위원
(2014~현재) 한국외국어대학교 사범대 교직부/교육학과 정교수
(2017~현재) 국제교육과정및교과서 연구센터 센터장
(2026~현재) 한국외국어대학교 교육혁신원장
[프로젝트 및 대외활동]
인공지능시대 도래에 따른 교육과정 구성 방향 탐색 연구
국가교육과정 개발·적용·평가의 순환체제 개선 방안 연구
국가교육위원회 고교교육 특별위원회 위원, 국가교육과정 전문가팀 모니터링 위원, 청원심의회 위원 등
교육부, 교육청, 전국시도교육감협의회
17개 시도교육청 개발 인정 교과서(제2외국어) 편찬 총괄 책임 (총 27권)
고등학교 학생중심 교육과정 편성 운영 현황 조사 연구
총론 주요사항 및 교과 교육과정 현황 국제비교 연구
미래형 교수학습 구현을 위한 학생평가 체제 개선 방안 등
2015, 2022 개정 교육과정 개발, 검토 등
고교학점제 제도개선 연구회 자문위원
그린스마트스쿨 검토위원회 위원
연구기관
한국교육과정평가원, 미래 사회 메가트렌드에 따른 학교지식의 구상과 교육 과정 재구조화 연구 등
국가평생교육진흥원, 초등과정 성인문해교과서 개발 지침 연구, 초등 문해 교과서 개발 등
한국학중앙연구원, 한국의 교육제도, 교육과정, 교과서 등
서울시자원봉사센터, 청소년봉사학습 학교 교육과정 연계모형 연구 등
한국연구재단, 지속가능한 학교안전 생태계 조성을 위한 연구 등
[저서]
교육의 이해 (고등학교 교과서, 천재교육) (공저)
미래 지능정보사회의 학교교육 체제. 교육과학사 (공저)
2020 한국 초·중등교육의 향방과 과제: 교육과정, 교수·학습, 교육평가. 학지사 (공저)
교육과정 실행연구. 교육과학사 (공역)
근거이론의 발견. 학지사 (공역)