5性平教育

教育部國民及學前教育署積極推動友善校園學生事務與輔導工作，而學校常以教學活動為主，且囿於時間限制，宣導部分，始終難以普及，學校對學生相關事務，如何獲得有效教材， 如何教育學生正確觀念，如何預防憾事發生，如何依法有效能的解決問題等，各類學理與實務作為，均需有支持性之系統資源，提供參考。

許多疑難問題，學生或家長亦不知至何處尋求解答，上網搜尋，答案千萬端，卻不一定正確，如何獲得相關事件之知能，如何處遇，如何尋求資源，有哪些相關社政醫療機構，以及政府立案之社會支援單位，必須整理，始能提供完整資料，進而提供照護與協助。

教育部國民及學前教育署為使學生、家長與教職員，對週遭之切身事務，自支援資訊、預防觀念、事件發生時之處置、身心輔導與各種支持體系，均能有概括性之了解，特委請國立竹北高中建置友善校園學生事務與輔導工作資訊網，在「傳遞愛的資源寶庫」專區，就性別平等、生命教育、學生生涯輔導等，以答客問形式，對相關問題做初步概念解答，並附有「知識便利貼」、「小叮嚀」、「法律諮詢」…等，直接點入，即可進入各相關資源單位之核心解答區，獲得深入、多元、專業之解釋與援助之資源。

學校與學生遭遇之問題多端，在教育部性別平等教育資訊平台提供之內容，力求完善：如日益嚴重之沉迷網咖、學生誤入黑道、藥物濫用、校園霸凌、網路張貼流傳不雅刊物、圖片…等，各類相關棘手事件之認識與輔導處置，亟需彙整，予以正視，妥適解決。

再者加強學生尊重自我及他人生命，引導學生重視個人名譽、團體榮譽觀念，察覺自我核心價值，清楚認識「公民」之真義，如何善盡公民責任等，品格教育、法治人權教育、公民教育，亦為此資訊網未來努力之方向。

此網路資訊平台，以提供攸關學生事務相關知能資訊、輔導、支持資源，與學校應有之行政作為為主要內涵，期盼各校均能廣為宣導，鼓勵學生、教職員及家長，藉自主學習，尋求正確支援，將此網站發揮最大效能。教育宣導工作做好，傷害事件便能減少，校園即能更友善、更安全，更溫馨，學生及家長之身心，也才能更健康平安。

摘自 教育部國民及學前教育署性別平等教育資訊網http://gender.cpshs.hcc.edu.tw/bin/home.php