Partager étape d'enquête

Communiquer

Réflexions

• Qu’est-ce que j’ai appris de mon sujet?

• Comment est-ce que mes pensées ont changé?

• Quelles nouvelles perspectives ai-je acquises? Comment pourrais-je les exprimer à mes pairs?

• Comment est-ce que mon information établit un lien avec mes valeurs, mon état d’esprit et mes croyances?

• Est-ce que mon produit/outil a suffisamment démontré mon apprentissage (si on l’a utilisé)?

Actions

• Discute des idées et des conclusions avec des pairs et/ou des enseignants.

• Démontre un produit/outil dans le but de partager l’apprentissage.

• Faire des inférences dans le but d’identifier des nouvelles questions.

Ressources

• Exemples de façons de communiquer l’apprentissage

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Réfléchir

Réflexions

• Est-ce que j’ai atteint mes buts d’apprentissage?

• Est-ce que j’ai assez d’information? 

• Quelles connaissances ai-je obtenues? 

• Si je faisais cette enquête de nouveaux, que ferais-je de différent?

• Qu’est-ce que j’aimerais apprendre davantage?

• Quelles questions non-répondues ai-je toujours? 

• Quelles sont mes prochaines étapes?

Actions

• Exprime les liens entre les connaissances antérieures et les nouvelles découvertes.

• Identifie des façons de mettre en application des nouvelles connaissances.

• Discute le quoi, le comment et le pourquoi de ton apprentissage a eu lieu.

• Célébrez votre parcours d'apprentissage.

Ressources

• Rose, Épine, Bourgeon Reflection

• Réflexions en un seul mot

• Qu’est-ce que j’ai appris?

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Enrichir

Réflexions

• Comment pourrais-je transférer cet apprentissage dans la vie courante hors de la salle de classe? 

• Quelles décisions pourrais-je prendre basé sur mes découvertes?  Quelles actions pourrais-je prendre? 

• Quelles domaines ont besoin de plus d’exploration? 

Actions

• Pose de nouvelles questions.

• Enrichis ta pensée, va plus loin.

• Encourage un changement de perspective, du point de vue.

Ressources

• Planificateur d'action