Analyser étape d'enquête

Résumer

Réflexions

• Qu’est-ce que j’ai appris? Est-ce que l’information appuie, confirme, ou réfute mes prédictions? Quelles conclusions puis-je tirer de l’information et des preuves?

• Quelles conclusions puis-je tirer de mes informations et de mes preuves?

Actions

• Revois ton organigramme.

• Prends en note les résultats des recherches et les nouvelles questions.

• Tire des conclusions selon l’information.

Ressources

• Résumé avec UNE phrase

• Faire des conclusions

Analyser étape d'enquête

Réviser

Réflexions

• Est-ce que j’ai trouvé la réponse à mes questions? 

• Est-ce que je dois trouver plus d’informations? 

• Est-ce que j’ai de nouvelles questions? 

Actions

• Détermine s’il te faut plus d’information pour ton enquête

• Discute avec tes paires/enseignants de tes découvertes et de tes nouvelles questions

• Note tes nouvelles questions à explorer

Ressources

• Organisateur d'analyse

Analyser étape d'enquête

Interpréter

Réflexions

• Comment pourrais-je établir un lien avec mon apprentissage? 

• Quelles informations ai-je trouvées utiles et non utiles pour répondre à mes questions ?

• Est-ce que je peux expliquer les caractéristiques, les faits et les exemples qui sont pertinents à ma question originale?

Actions

• Utilisez les informations que vous avez trouvées et votre propre réflexion pour faire des déductions et établir des liens.

• Triez les informations que vous avez recherchées en sujets utiles et non utiles et/ou en sous-thèmes.

Ressources

• Liens à l'apprentissage

• Information de tri

Analyser étape d'enquête

Comparer

Réflexions

• Dans quelle mesure mes informations sont-elles liées et/ou répondent-elles à mes grandes questions?

• Ai-je découvert des relations, des modèles et/ou des tendances dans les informations que j'ai trouvées?

Actions

• Recherchez des similitudes et/ou des différences dans vos informations .

• Triez et organisez (p. ex., diagramme en T, diagramme de Venn, Web) vos informations en sous-thèmes.

Ressources

• Tableau à deux colonnes

• Diagramme de Venn