מי מכיר את האיש שבשיר

כיתה י׳ | פרויקט ראשון | תשפ״ד (לצפייה בהפקה המלאה)

תחומי דעת: שפת התיאטרון

שאלה פוריה: איך מתרגמים שיר לעבודת 'דמות תיאטרונית'?

משך הפרויקט: כחודשיים

מיומנויות והרגלים: להוביל בחירה אישית, הקשבה וגמישות מחשבתית לאורך תהליך העבודה בצוות, משמעת חזרות והפקה, מחוייבות לתוצר אישי וקבוצתי כאחד.

רציונל הפרויקט: להבין ששפת התיאטרון מורכבת מאומנויות שונות, ולדעת איך להעביר מידע סיפורי תוך שימוש מושכל בהן, ולא רק באופן מילולי.

מהלך הפרויקט: 

לימוד מבואי - עיוני: היכרות עם מושגי יסוד ראשונים

עבודה מעשית: התנסות במקבץ תרגילי משחק בסיוע לבוש, אביזר וסאונד 

הבנת כללי עמידה על במה והבניית מיסנצנה (העמדה המשקפת מע' יחסים וקונפליקט)

ניתוח טקסט של שיר נבחר, בניית דמות, דיוק ההעמדה והצגות מול קהל