מיומנויות והרגלים: 

• 'להרגיש בבית' עם טקסט קלאסי

• ניתוח קומדיה (מחזה/הצגה) בעזרת התאוריה

• יצירת פרשנות בימוי למונולוג קלאסי של מולייר (מאקט, לבוש, תנועה, מוזיקה)

• עבודת אנסמבל; שת"פ רעיוני קבוצתי 

• עבודה יצירתית עם מקורות השראה  תיאטרוניים וחוצ-תיאטרוניים

• כתיבה ושיכתוב דרמטיים

• פתיחות למשוב ויכולת להתקדם בעב' תהליכית

• גמישות מחשבתית ונכונות להתנסות

• יכולת לשתף פעולה בקבוצה מבלי 'להיעלם' או 'להשתלט'

• תעוד התהליך בתוכניה (מיני ספר הפקה)

• הגשות בזמן ועמידה בלו"ז הפרויקט

• להחזיק באחריות (משחקית והפקתית) עד לסיומה השלם

• סיוע חברי הדדי

תחומי דעת: פרשנות של קלאסיקה / הקומדיה

• התאוריה של הקומדיה

• הגיבור הקומי והקתרזיס הקומי

• היכרות עם הדרמה והתיאטרון של מולייר ומקורות השראתו 

• צפייה מודרכת בהצגות (החולה המדומה / הפקת החאן,  יאקיש ופופצ'ה / גשר)

מהלך העבודה על הפרוייקט כלל סדנאות קומדיה דל'ארטה, ותיאטרון פיזי

שאלה פוריה:  כיצד ליצור סצנה קומית מקורית בהשראת התחבולות מהקומדיה הקלאסית?

משך הפרויקט:  כחודשיים

תוצר: הפקה / תרגיל פנימי

מורה: אירית בשן