halo semuanya, kami dari kelompok 1 telah berdiskusi untuk memilih makanan daerah/ tradisional, jadi kita memilih makanan sate lilit yang berasal dari bali, kenapa kita memilih makanan ini?? karena menarik dan disarankan oleh bu dewanty (kita memilih makanan ini bukan karena ingin test kriuk tapi tenang daging nya di ganti dengan ayam/sapi)

-Hari Pertama'1

Kami menentukan makanan yang ingin kami buat, setelah bertukar pendapat akhirnya kami memutuskan untuk membuat sate lilit bali, kami juga mulai mensearching bahan-bahan dan alat-alat yang digunakan saat memasak sate lilit itu, tak lupa kami mengisi LK yang ditugaskan oleh guru

-Hari Kedua'2

Sebelum berbelanja, kami sudah memutuskan berapa modal untuk berbelanja nanti, kami mengeluarkan udunan Rp 25.000 , kami berbelanja ke Pasar Ciawitali, yang berbelanja hanya 3 orang Nadine,Tari,dan Astrid

-Hari Ketiga'3

Kami sudah menyiapkan alat-alatnya dan bahan-bahan yg diperlukan saat memasak, sebelum memasak kami membagikan tugas kepada setiap anggota ada yang meracik ayam dan perbumbu²an untuk sate lilit, ada yang menumis bawang dan cabai, ada yang bagian memanggang dan ada juga yang memplating untuk dibawa ke gor nanti. Walau ayam yang kami racik agak cair, kami mencari cara supaya ayam itu dapat dibentuk di sereh, kami membantu satu sama lain agar kegiatan memasak ini menjadi lebih ringan.

-Hari Keempat'4

Disekolah kami hanya mengedit video dan menyelesaikan google sites, agar cepat selesai dan juga di kelas kami membuat PPT untuk Presentasi di esok hari.

-Hari Kelima'5

Kami Presentasi tentang Sate lilit agar semua tau sate lilit itu seperti apa, dan di gor pun kami mengetahui makanan apa saja yang orang-orang buat.

Hari pertama projek dilaksanakan, kami ditugaskan untuk mencari dan memiilih salah satu makanan tradisional, lalu kami mengerjakan lembar kerja yg diberikan. Setelah kami mendiskusikan lalu memutuskan kelompok kami akan memasak soto kudus yg berasal dari daerah Jawa Tengah dan untuk pelengkap nya adalah es pisang ijo yg berasal dari daerah Sulawesi Selatan. Alasan kami memilih makanan dan pelengkap tersebut karena mudah dibuat dan juga bahan bahan yg cukup mudah ditemukan. dan kami membagi bagi tugas untuk hari selanjutnya.

Pembagian tugas untuk di hari selasa : - Diana, Naya, Khalila : Berbelanja bahan bahan yg dibutuhkan uintuk memasak soto kudus dan es pisang ijo.

- Keisya : Sebagai pendokumentasi saat berbelanja.

Hari kedua projek dilaksanakan, kami mengerjakan lembar kerja dan kami mendiskusikan alat alat yg harus dibawa di hari rabu. Lalu yang sudah ditugaskan untuk berebelanja di hari kemarin segera bersiap dan berangkat menuju pasar yg dituju.

Hari ketiga projek dilaksanakan, kami memulai untuk memasak dan menyajikan makanan tersebut dengan bahan yang telah kami beli dan persiapkan dihari sebelumnya yaitu di hari kedua (selasa). Setelah soto dan es pisang ijo di flating dan siap kami pun menghidangkan makanan tersebut di gor yaitu di stand kelas dan pada saat ini mulai memasuki tahap kunjung karya dicicipi dan dinilai oleh para guru, Dan juga respon guru guru sangat memuaskan hati kelompok kami, kami pun merasa senang.

Hari keempat projek dilaksanakan, kami membuat powerpoint, mengedit video kegiatan selama projek dilaksanakan, membuat laporan dalam bentuk makalah, mengedit google sites dan juga membuat video opening dan penutup untuk ditambahkan kedalam video kegiatan. Lalu kami presentasi dikelas dan guru memilih kelompok yg terbaik untuk menjadi perwakilan kelas.

Kelompok 3 memulai projek ini dengan bimbingan wali kelas, lalu berdiskusi untuk menentukan apa yang akan dimasak saat pelaksanaan projek hari Rabu nanti. Setelah berdiskusi kita mendapatkan hasilnya, yang akan kita masak adalah Nasi Liwet. Kita mulai mendiskusikan alat dan bahan yang diperlukan. Lalu mengerjakan LK yang di beri oleh wali kelas. Lalu di hari kedua kita melanjutkan mengerjakan LK, lalu berbelanja bahan yang dibutuhkan untuk membuat Nasi Liwet. Selesai berbelanja, kami mempersiapkan bahan-bahan untuk hari Rabu. Lalu di hari Rabu subuh pukul 3 kita sudah mempersiapkan semua bahan dan mengerjakan separuhnya. Di hari ke 3 Hari Rabu pagi pukul setengah 7 kita berangkat ke sekolah dengan membawa alat dan bahan yang sudah di persiapkan, sampai di sana setelah bel berbunyi kita langsung lanjut memasak dan menyiapkan semua nya sampai pukul 11. Kita membawa hasil makanan ke Gor dan memperlihatkan hasil makanan ke Guru-Guru. Guru-Guru pun mencicipi hasil makanan yang sudah kita buat dan memberi komentar yang memuaskan. Setelah selesai acara di Gor kita lanjut membereskan barang-barang yang sudah dipakai dan membersihkan kelas, lalu pulang ke rumah. Di hari ke 4 kita mengerjakan Googlesites, Powerpoint, membuat Makalah, dan menyelesaikan pengeditan video. Hari ke 5 kita mengikuti acara di Gor dan melihat Presentasi kelompok yang terpilih.

Pada projek 4 kali ini yang bertema Bhineka Tunggal Ika seluruh siswa kelas 8 akan melaksanakan kegiatan membuat makanan khas Indonesia, kelompok kami memilih makanan pempek, karena cara pembuatan pempek begitu mudah, rasanya pun lezat, dan termasuk makanan khas Indonesia