PRINSIP DAN PENGALAMAN BELAJAR 

Petunjuk Penggunaan Modul

Modul ini membahas tentang prinsip dan pengalaman belajar dalam Pembelajaran Mendalam. Pola atau skema modul pelatihan ini adalah Inservice training 1- On job training – In service training 2 (In-On-In). Adapun uraian setiap tahapan sebagai berikut:

1. In service training 1
   Dalam In service training 1 ini ada 2 jenis aktivitas yang akan dilakukan yaitu : 3 JP dilakukan secara asinkronus dan 6 JP luring. Dalam sesi asinkronus perserta dapat belajar secara mandiri melalui LMS satu hari sebelum pertemuan secara langsung pada pagi harinya. Pada LMS terdapat bahan materi berupa teks bacaan, bahan tayang atau video yang dapat diakses oleh semua peserta. Selanjutnya, kegiatan luring dilakukan sebanyak 6 JP yang didampingi oleh satu  pengajar dari kegiatan pelatihan ini. 

2. On job training
   Pada tahap ini masing-masing peserta akan mempraktekkan  yang sudah mereka pelajari di In service training 1 melalui kegiatan open class, melakukan refleksi praktik pengalaman belajar dengan pendekatan pembelajaran mendalam yang didampingi oleh pengajar sebanyak 2 kali.

3. In service training 2.
   Pada tahapan ini peserta akan melakukan evaluasi praktik pelaksanaan pendekatan pembelajaran mendalam yang dilakukan pada OJT dan mempresentasikan hasilnya dalam bentuk showcase. kegiatan ini merupakan ajang berbagi praktik baik antar peserta serta pemberian umpan balik dari rekan sejawat, pengajar, dan pemangku kepentingan pendidikan. Sehingga setelah pelatihan dapat diterapkan di kelas  dan melakukan desiminasi di sekolah masing-masing peserta.

Tujuan Pelatihan Secara Umum

Tujuan secara umum modul Prinsip dan Pengalaman Belajar pada pendekatan Pembelajaran Mendalam ini adalah peserta pelatihan dapat menentukan rancangan pengalaman belajar sesuai dengan prinsip pada pendekatan Pembelajaran Mendalam. Secara khusus modul pelatihan ini membimbing peserta untuk:

1. Mengidentifikasi prinsip dan pengalaman belajar dari tayangan video pembelajaran.

2. Menentukan pengalaman belajar yang menerapkan prinsip pembelajaran pada pendekatan pembelajaran mendalam.

Ruang Lingkup Modul

Modul Prinsip dan Pengalaman Belajar pada pendekatan Pembelajaran Mendalam memiliki ruang lingkup sebagai berikut:

1. Pengantar Prinsip dan Pengalaman Belajar
   Melakukan kegiatan belajar secara mandiri tentang prinsip dan pengalaman belajar dalam pendekatan Pembelajaran Mendalam melalui LMS dan diperkuat pada sesi luring.

2. Analisa Video Pembelajaran
   Melakukan analisis video pembelajaran apakah terdapat prinsip dan pengalaman belajar sesuai pendekatan pembelajaran mendalam dan selanjutnya memberikan saran sebaiknya seperti apa agar sesuai dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam.

3. Merancang Pengalaman Belajar.
   Membuat rancangan pengalaman belajar yang sesuai dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam. Untuk tujuan pembelajaran diambil sesuai dengan mata pelajaran atau kelas yang diampu.

4.  Refleksi
   Melakukan refleksi pada awal pembelajaran modul untuk mengetahui pengetahuan awal dan harapan yang dimiliki peserta pelatihan dalam mengikuti kegiatan pelatihan. dan refleksi akhir.