IKLIM KEAMANAN

Kondisi satuan pendidikan yang kondusif yang memberikan rasa aman (secara fisik dan psikologis), 

seperti tidak adanya perundungan dan hukuman fisik.

1. Kesejahteraan psikologis (wellbeing) murid

Perasaan aman dan nyaman secara psikologis yang dialami siswa di sekolah sehari-hari.

2. Kesejahteraan psikologis (wellbeing) guru

Perasaan bahagia menjadi guru yang didasarkan atas kesempatan untuk mengembangkan diri dan memiliki hubungan baik dengan warga sekolah.

3. Pemahaman dan sikap terhadap perundungan

Pemahaman dan sikap guru terhadap segala bentuk penindasan atau kekerasan yang dilakukan secara sengaja oleh satu/sekelompok orang yang lebih "kuat" di sekolah.

4. Pengalaman perundungan siswa

Siswa mengalami perundungan/bullying dari guru atau sesama siswa di sekolah.

5. Pemahaman dan sikap terhadap hukuman fisik

Pengetahuan dan sikap guru untuk menghindari hukuman fisik di sekolah.

6. Pengalaman hukuman fisik siswa

Hukuman fisik yang diterima oleh siswa di sekolah.

7. Pemahaman dan sikap guru tentang kekerasan seksual

Pengetahuan dan keyakinan guru untuk mengatasi kekerasan seksual di sekolah.

8. Pengalaman/pengetahuan kekerasan seksual siswa

Pengalaman siswa akan kekerasan seksual yang dialami oleh diri sendiri ataupun orang lain di lingkungan sekolah.

9. Pemahaman dan sikap guru tentang rokok, minuman keras, dan narkoba

Pengetahuan dan sikap guru terhadap pencegahan dan penanggulangan penyalahgunaan narkoba, rokok, dan minuman keras di lingkungan sekolah.

10. Pengalaman siswa terkait rokok, minuman keras, dan narkoba

Pengalaman siswa terkait narkoba, rokok, dan minuman keras di sekolah, misalnya dibujuk untuk mencoba,  menggunakan, membeli atau mengedarkan.