Digitalisasi Sekolah

Bentuk Pembelajaran Campuran : 

1. Pola luring dikombinasikan dengan daring asinkronus

2. Menggunakan Google Classroom sebagai LMS

3. GC dapat digunakan untuk memberikan materi lebih awal

4. Pertemuan luring di sekolah untuk elaborasi

5. GC juga dapat digunakan untuk evaluasi atau pengumpulan produk

Pedoman Penggunaan Teknologi bagi Murid :

1. Informasi internet positif bagi orangtua

2. Panduan bijak bermedia sosial bagi murid (THINK)

3. Tata tertib penggunaan gadget di rumah dan sekolah

Tim Teknologi Informasi :

1. Nia Widiya Paramitha, S.Pd.

2. Ria Hasti Prasanthi, S.Pd.

Platform bagi Murid :

1. Sinkronus : Google Meet

2. Asinkronus Google Classroom

Pembelajaran Asinkronus (GC):

1. Pemberian materi/konten berupa video, gambar, suara, dll

2. Diskusi dan refleksi melalui kolom komentar GC

3. Pengumpulan produk hasil belajar pada GC

4. Penilaian dengan rubrik melalui GC

5. Remidial pengayaan melalui GC sesuai kebutuhan belajar murid

Pelatihan dan pendampingan :

1. Pelatihan bagi guru dilaksanakan pada kegiatan sabtu belajar oleh kepala sekolah atau pihak lain yang relevan dan berkompeten memberikan pelatihan

2. Pendampingan dilaksanakan oleh kepala sekolah terutama pada saat supervisi kegiatan pembelajaran tiap kelas

Team Teaching (Sinkronus & Asinkronus):

1. Team teaching guru kelas dan mapel

2. Team teaching guru kelas dan mahasiswa asistensi

3. Team teaching guru dan pengajar tamu

Penggunaan Manajemen sekolah:

1. Informasi umum sekolah

2. Manajemen kelas digital

3. Data murid dan guru

4. Manajemen pelayanan 

5. Informasi standar pendidikan