Innan dokumentationen ”Planeringar” påbörjas behöver elevgruppens behov kartläggas. Detta kan göras genom observationer, samtal och intervjuer.

Vilka mönster framträder?

Vilka eller vilken förmåga behöver elevgruppen utveckla?

Alla som arbetar nära eleverna behöver känna till det identifierade utvecklingsområdet för att kunna bidra till elevernas utveckling och lärande.