專家輔導
5G數位學習計畫輔導教授—教育研究院鄭淵全院長指導
5G數位學習計畫輔導教授—教育研究院鄭淵全院長指導
鄭淵全院長對我們學校數位學習的指導給予了深刻啟發。他不僅提供了豐富的數據支持，還分享了先進的教育理論，使得教師們能夠更具方向性地實施數位學習。
鄭淵全院長對我們學校數位學習的指導給予了深刻啟發。他不僅提供了豐富的數據支持，還分享了先進的教育理論，使得教師們能夠更具方向性地實施數位學習。
同時，鄭院長的理論觀點也為教師們提供了有效的指導。他強調理論與實際的緊密結合，鼓勵教師們將學到的理論知識轉化為實際的教學方法。這種理論與實際相互呼應的方式，使得教學更有深度和廣度。
同時，鄭院長的理論觀點也為教師們提供了有效的指導。他強調理論與實際的緊密結合，鼓勵教師們將學到的理論知識轉化為實際的教學方法。這種理論與實際相互呼應的方式，使得教學更有深度和廣度。
在鄭淵全院長的指導下不僅提供了實際可行的教學方法，更激發了教師們對於數位學習的熱情。他所提供的數據和理論相當的具體，更是可以在課堂上應用的實用工具，使得我們學校在數位學習領域取得了富有成效的進展。
在鄭淵全院長的指導下不僅提供了實際可行的教學方法，更激發了教師們對於數位學習的熱情。他所提供的數據和理論相當的具體，更是可以在課堂上應用的實用工具，使得我們學校在數位學習領域取得了富有成效的進展。
THSD計畫輔導教授—國立清華大學邱富源教授指導
THSD計畫輔導教授—國立清華大學邱富源教授指導
邱富源教授慷慨分享了豐富的教學工具，包括AI分析和APP軟體，這些工具為教師提供了實用而有效的參考依據，使得數位學習在課堂上得以更有深度的實踐。
邱富源教授慷慨分享了豐富的教學工具，包括AI分析和APP軟體，這些工具為教師提供了實用而有效的參考依據，使得數位學習在課堂上得以更有深度的實踐。
邱教授還提供了個別化的教學建議，有助於教師更有針對性地調整教學策略。同時，他介紹的APP軟體為教學活動注入了更多互動性，激發學生學習的興趣與參與度。
邱教授還提供了個別化的教學建議，有助於教師更有針對性地調整教學策略。同時，他介紹的APP軟體為教學活動注入了更多互動性，激發學生學習的興趣與參與度。
THSD計畫縣市輔導—新竹市教育網路中心賴香君主任指導
THSD計畫縣市輔導—新竹市教育網路中心賴香君主任指導
賴香君主任不僅提供了我校豐富的數位學習硬體和軟體資源，更關心並傾聽老師們的困難和疑惑。賴主任不僅是支持者，更是解決問題的夥伴。
賴香君主任不僅提供了我校豐富的數位學習硬體和軟體資源，更關心並傾聽老師們的困難和疑惑。賴主任不僅是支持者，更是解決問題的夥伴。
更令人欣慰的是，賴香君主任承諾努力改善問題，顯示了她對教師們的承諾和責任心。她的協助不僅在理論上，更在實際操作中為學校的數位學習提供了實質性的支持。
賴主任的引導不僅使教師們更具信心，也促進了學校數位學習環境的不斷改進與成長。