연구의 목적

1. 디지털 전환 시대에 맞는 교사의 역할 전환을 위해 A-DAPT 학습 생태계를 구축한다.

2.  A-DAPT 수업 모델 개발 및 구현을 통해 학습자가 AI 미래 역량(6C)을 체계적으로 함양하도록 한다.

3. A-DAPT 수업 모델 적용 사례의 교내외 공유를 통해 AI 디지털 교육에 대한 인식을 개선하고 디지털 학습 생태계를 확장한다.