Didak

Didak er en didaktisk generator lavet med AI, baseret på ChatGPT,  som generer lektionsplaner, artikler, ideer etc. for dig. Du skal indtaste forskellige ting, og så kommer der forslag frem til dig afhængig af, om du vælger en artikel, en opgave, en eller flere lektionsplaner etc.  De skriver sådan her på siden: Du kan frit anvende de genererede tekster, men du opfordres til at redigere dem før anvendelse, da de er skabt med kunstig intelligens og skal gennemses kritisk før brug. Sitet er en afprøvning af tekniske muligheder, og det kan ikke forventes tilgængeligt.

Siden har en dansk forside, måske lavet med denne https://aipower.org/. 

Titel: "Exploring Wonder: A Journey of Empathy and Understanding"

INDLEDNING:

I dette undervisningsforløb vil eleverne blive introduceret til romanen "Wonder" og udforske temaer som empati, forståelse og accept. Gennem eksperimenterende opgaver og diskussioner vil eleverne blive opfordret til at reflektere over deres egne holdninger og handlinger i forhold til andre mennesker.

LEKTION 1:

a) EMNE: Introduktion til bogen "Wonder" og hovedpersonen August Pullman b) MÅL: Eleverne skal kunne identificere og forstå hovedpersonens udfordringer og følelser c) MATERIALER OG REDSKABER: Kopier af bogen "Wonder" eller adgang til digitale ressourcer, papir og blyanter d) PRODUKT: En karakteranalyse af August Pullman e) IDE: Eleverne kan interviewe hinanden som om de var August, for bedre at forstå hans oplevelser og følelser.

LEKTION 2:

a) EMNE: Udforskning af temaet "Empati" i "Wonder".

b) MÅL: Eleverne skal kunne reflektere over betydningen af empati og dens indvirkning på relationer c) MATERIALER OG REDSKABER: Uddrag fra bogen "Wonder", papir og blyanter d) PRODUKT: En kreativ præsentation om empati og dens betydning e) IDE: Eleverne kan arbejde i grupper og skrive og opføre korte skuespil, der illustrerer empati i handling.

LEKTION 3:

a) EMNE: Forståelse og accept af forskellighed b) MÅL: Eleverne skal kunne diskutere og reflektere over vigtigheden af accept og inklusion c) MATERIALER OG REDSKABER: Uddrag fra bogen "Wonder", papir og blyanter d) PRODUKT: Et klassevægprojekt om forskellige former for mangfoldighed og hvordan man kan fremme inklusion e) IDE: Eleverne kan invitere en gæstetaler, som har personlig erfaring med at overvinde fordomme og fremme inklusion, til at dele deres historie og besvare spørgsmål fra eleverne.

Afslutning:

Dette undervisningsforløb sigter mod at engagere eleverne i en dybdegående forståelse af romanen "Wonder" samt stimulere deres refleksion over emner som empati, accept og inklusion. Ved at anvende eksperimenterende opgaver og diskussioner opfordres eleverne til at udvikle deres evne til at se verden fra andres perspektiver og handle med empati og forståelse.