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智慧閱讀~各領域融入閱讀策略教學
全校級科任教師語文專業厚實，運用課文本位的閱讀理解策略及語文補充教材，培養學生語文字詞、句段、篇章閱讀寫作各項能力；
各領域運用閱讀策略進行教學，以素養導向評量檢核學習，結構性深化閱讀素養。
國語文
短文閱讀筆記
字族學習單
心智圖+錯字筆記
心智圖
班書閱讀分享
圈詞賓果遊戲
國語課文關鍵詞撒字遊戲
摹寫練習
短文分享《按著、埋首、包羅萬象》
短文創作《毛茸茸、空檔、扇形、不管⋯⋯總是⋯⋯》
社會領域~學生善用多元筆記策略
健康領域~運用心智圖和表格進行課文內容整理與分析
英文領域
馬拉拉學習單
精緻閱讀~校訂課程越寫達聆+專題探究與表達
閱讀教育在本校實施多年，本著實驗精神滾動修正課程教學，106學年度起研發全校系統化閱讀教育校訂課程，依學生學習需求，建構「越寫達聆」及「專題探究與表達」課程模組，訂定各年段學習目標，融入圖資利用教育，導入數位閱讀，帶領學生建立閱讀計畫，進而主動學習。108學年度起全校由專任教師教學，深化優質學習，達到興趣提升、策略應用及自主閱讀導向的素養學習。
越寫達聆
閱讀素養
六年級
自我閱讀計畫
閱讀經典
媒體專訪人物
閱讀世界名著
主題任務報告
圖資學習
一年級
四年級
1.認識工具書
2.懷抱夢想的大人物
3.勇闖夢想圖書館
專題探究與表達
專題探究與表達課程架構表
活力閱讀
主題書展計畫
108學年度第一學期主題書展計畫https://reurl.cc/pWv0ed
108學年度第二學期主題書展計畫https://reurl.cc/Gopy2D
109學年度第一學期主題書展計畫https://reurl.cc/e6ylrm
109學年度第二學期主題書展計畫https://reurl.cc/VjMO9N
110學年度第一學期主題書展計畫https://reurl.cc/yQvNql
主題書展情境與多元媒材
SEL情緒學習
體操精靈丁華恬分享面對失敗的經驗，學習情緒管理與自我成長
看鞍馬王子李智凱紀錄片「翻滾吧!男孩」
學習如何解決問題
由書香志工的戲劇演出體會殘障奧運選手阮錦源不畏挫折的精神進而反思
跨領域學習
閱讀吳寶春傳記麵包製作科普工具書
閱讀林書豪維基百科圖表了解籃球技術
閱讀張東君繪本認識海洋人工魚礁工程
閱讀陳樹菊傳記及公益新聞，學習數學概數的應用
重要議題
性別平等議題-閱讀「J.K羅琳」，介紹克服生活困境的女性暢銷作家
生命教育-閱讀「永遠的狄家」，引導學生珍惜有限生命，從不同觀點分享
SDGs3(良好的健康與福祉)-學生與謝孟穎醫師有約，認識兒童新冠肺炎預防與保護
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