(一)智慧閱讀:將閱讀策略應用於各領域教學,以提升閱讀理解,培育讀寫素養,激發愛閱情懷,養成閱讀習慣。
(二)精緻閱讀:應用閱讀策略,進行數位閱讀,結合品德教育,健全良好品格,提升問題解決與自我反思能力進而主動學習。
(三)活力閱讀:將生活經驗與時事、重大議題和國際教育相結合,透過跨領域學習,啟迪內在省思,展開公民行動。
本校以學生為主體,進行課程發展,透過系統規劃、活動實踐、環境營造、資源援引、滾動修正、資料建置、創新永續等具體行動,展現「卓越進升,民生閱讀2.0」的優質閱讀教育成果與特色。