藝術資料在蒐集、處理及利用的過程中，須要注意哪些法律問題？

國立臺北藝術大學圖書館於2020年7月6日邀請到六合法律事務所的負責人：李佩昌律師，以「從著作權觀點談藝術資料的蒐集、處理及利用」為題，分享在機構典藏中，有關藝術資料的類型、著作權與智慧財產權的概念、授權利用與合理使用藝術資料的方式等等。

李律師擁有豐富的執業經歷，專長在於藝術與法律領域，且同時也是本校文化資產與藝術創新博士班的學生。

在座談會中，他以輕鬆幽默、卻不失嚴謹的方式，將艱深的法律知識轉化為實用知識，除了提供法律專業見解，也將實務情況分享給聽眾，並悉心回答聽眾提問。

針對本次講座的主題，李律師首先說明藝術資料、著作權與智慧財產權為何。藝術資料的類型可能有哪些？他舉例，舉凡資料庫、紙本或有形媒介資料、作品本身、以及詮釋資料或者後設資料，都屬於藝術資料的範疇。

從著作權的角度來看，當我們在蒐集、處理、利用這些藝術資料時，可能涉及到的法律議題有重製、改作、編輯、公開傳輸等，也因此可能會有新的著作權產生，並涉及授權、侵權及合理使用的議題。

接著，李律師就著作權的定義、內涵、歸屬，著作的類型，以及常見的著作利用行為，意即上述提及的重製、改作、公開傳輸做概念說明。李律師提醒眾人，藝術資料所涉及的法律議題，除了著作權之外，也要考慮是否涉及商標權、專利權、營業秘密及個人資料保護等，才不會有所遺漏。

在學校展演或畢業公演作品裡，涉及的著作權可能有三個層次：一是作品本身的著作權，二是表演者經由表演而產生的表演著作，三是當我們對該演出錄音、錄影、攝影，可能會有新的著作權產生。

因此，若校方想要取得授權，最好在系所規劃階段，先以合約整合、一併處理這三個層次的問題；若到了機構典藏階段才回過頭來一一取得授權，將會耗時費力。

除此之外，聽眾也請教李律師其他如：「關渡藝術節的影音檔案若僅取得限教學使用的授權，未來可以放在機構典藏系統中公開嗎？」、「藝術教育計畫的課程影片，若公開在網路上，是否侵犯學生的肖像權？若會，是否打馬賽克或霧化處理即可？」、「展覽延伸出版的『圖錄』，如果要在網路上公開，是否須取得策展人、參展的藝術家、主辦單位、出版單位、贊助單位的授權？」等問題。

想知道李律師如何精彩回應嗎？

歡迎蒞臨圖書館借閱座談會完整錄影檔案。