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本校將校園視為一座小型社區，除承擔教育使命外，亦面臨用水用電、廢棄物管理及人流活動所造成的溫室氣體排放等永續治理挑戰。在全球節能減碳趨勢下，本校推動永續校園建設，強調全體師生共同參與並承擔責任。 

一、永續教育與素養培養

為提升師生永續素養並強化校園治理，本校定期邀請專家學者舉辦環境與永續相關講座，開放全校師生參與，分享節能減碳理念與成功實務案例，培養永續知識與行動力。例如，總務處曾邀請台灣大學李鴻源教授至外雙溪校區分享極端氣候下的水治理議題，從海綿城市保水概念延伸至污水與淨水設施的循環再利用，並於講座後實地勘察外雙溪河道提出治理建議，引入前瞻水資源管理思維。

二、再生水工程作為教育教材

2024年12月12日，外雙溪沉砂池抽蓄處理系統建置完成後，學校同步設置系統源起、設計概念與運作流程等教育解說牌，將再生水工程轉化為現地環境教育教材，使師生能實地觀察與理解水資源循環過程，深化對永續水治理的參與與認知。