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本校依外部對校務行動之影響程度盤點並識別利害關係人,並透過制度化互動確保校務發展與社會需求相互回應。透過大學社會責任(USR)計畫、校友與捐贈者關係管理機制及跨部門協作流程,本校持續與政府、產業、校友及社區居民建立夥伴關係,促進知識共創、在地連結與永續行動。
在USR推動方面,本校以 「文化永續.城市創生」為主軸推動士林地區深度合作,透過田野調查、文化保存及跨域工作坊,建立在地共同治理模式。2024年共辦理38場場域活動與工作坊,與24個社群及14所學校合作,累積6,297人次參與,並出版10冊文化永續專書與口述歷史作品《尋聲士林》,紀錄地方職人生命史與產業文化脈絡。上述作為彰顯本校將社區視為核心利害關係人,並以具體行動回應地方需求與文化治理議題。
此外,本校透過制度支持利害關係人參與校務與人才培育,包括捐資興學及共構教育資源。2024年,校友及社會人士共同捐助成立多項獎助方案與教育提升計畫,如「袁坤祥教授紀念獎學金」、「潘維大博士體育優秀獎學金」、「外語學院口譯教室設備更新計畫」、數學系「創新科技半導體精英講座」、物理系「思驗獎」創新競賽等。捐款人透過溝通、共同規劃及參與頒授活動,促進資源共享與產學鏈結,並實質支持學生競爭力與永續人才養成。
透過上述制度化政策與互動管道,本校持續鞏固利害關係人識別、參與與回饋機制,形成合作圈,彰顯高教專業角色對社會需求的持續回應與責任承擔。
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士林學USR計畫出版刊物
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辦理士林百年特展
辦理士林學研討會