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本校積極透過跨領域合作、專業服務與學生自發行動，將教育活動延伸至社區、中小學及公共場域，落實大學作為高等教育機構的社會責任。推動單位涵蓋教學與行政部門，充分發揮學術專長與業管功能，具體作法如下： 

一、社區服務

本校推動多元學生自發社區服務與教育外展：

• 群美中心 帶領學生社團至鄰近的雙溪國小、雨聲國小、士林國小及大直高中，共計55位學生服務員，服務對象達300人次，協助中小學推動多元社團教育。

• 德育中心 於2024年2月與9月帶領學生至芝山岩社區活動中心進行長者桌遊陪伴與教育互動，累計19位學生、47位長者參與，促進青年與社區世代交流。

二、教育推廣

本校教師積極深入中學校園與社會場域，進行專業知識傳播與科普推廣：

• 物理系教師 受國立科學工藝博物館及台灣科學教育館邀請，參與科學節演示與科普秀，以生動示範推廣物理原理。

• 微生物學系教師 多次受大理高中及大直高中邀請授課，主題涵蓋「生活中的微生物」、「殭屍螞蟻與真菌學」等科學議題。理學院教師亦協力南山高中開設六週微課程及大直高中十週微課程，涵蓋抗藥性、奈米載體、疫苗原理等專題，強化高中生科學素養與研究理解。

三、公共場域人權教育

本校 人權學程 積極參與公共場域活動：

• 在國家人權博物館白色恐怖記憶日設置教育攤位，向國中小學生與民眾介紹人權與權力概念。

• 於2025年6月「六四紀念晚會」設攤，與公民團體合作進行現場宣講與互動問答，促進公民社群對民主與人權價值之理解與討論。

四、校友社會教育與文化傳承

本校校友組織亦投入社會教育與文化傳承：

• 企管系EMBA聯合會 於2024年舉辦5場免費教育活動與1場參訪活動，主題涵蓋環境教育、鐵路文化及飲食文化，並開放社會大眾參與。

• 東吳企管文教基金會 舉辦滿月圓國家森林園區與鶯歌陶瓷博物館教育活動，共100位校友與民眾參與，推廣自然生態與文化歷史教育。

透過學生服務學習、教師專業參與與校友教育貢獻，本校持續將校園教育能量向外擴展，推動教育於校園場域之外，實踐高等教育機構的社會責任。