Search this site
Skip to main content
Skip to navigation
東吳師培中心招生網站
首頁
小傳單
一圓教師夢
多一技在身
自食其力
扶助弱勢學生
拒絕窮忙
美國休士頓實習
號召原住民
走！到偏鄉任教
做學生生命中的貴人
發好師令
預約優質生活品質
勇敢追夢
完備自己再畢業
Q&A
Ｑ１學費可貸款?
Ｑ２國中或高中?
Ｑ３教職學歷要求?
Ｑ４修哪些課?
Ｑ５任教領域?
Ｑ６雙主修的實習領域?
Ｑ７輔導老師是正式教師?
Ｑ８已在帶社團，還需教師資格?
Ｑ９研究生的專門課程?
Ｑ１０研究生與大學部不同科系?
Ｑ１１先念研究所還是先實習?
Ｑ１２要升研究所但學程尚未完畢?
Ｑ１３先研究所還是教職?
Ｑ１４研究所科系?
Ｑ１５公立與私校?
Ｑ１６私校或代理?
Ｑ１7 學程上課時間?
代理代課兼課的比較
三者的比較
代理的年資採計
代理代課法規
生涯路徑
東吳師培中心招生網站
首頁
小傳單
一圓教師夢
多一技在身
自食其力
扶助弱勢學生
拒絕窮忙
美國休士頓實習
號召原住民
走！到偏鄉任教
做學生生命中的貴人
發好師令
預約優質生活品質
勇敢追夢
完備自己再畢業
Q&A
Ｑ１學費可貸款?
Ｑ２國中或高中?
Ｑ３教職學歷要求?
Ｑ４修哪些課?
Ｑ５任教領域?
Ｑ６雙主修的實習領域?
Ｑ７輔導老師是正式教師?
Ｑ８已在帶社團，還需教師資格?
Ｑ９研究生的專門課程?
Ｑ１０研究生與大學部不同科系?
Ｑ１１先念研究所還是先實習?
Ｑ１２要升研究所但學程尚未完畢?
Ｑ１３先研究所還是教職?
Ｑ１４研究所科系?
Ｑ１５公立與私校?
Ｑ１６私校或代理?
Ｑ１7 學程上課時間?
代理代課兼課的比較
三者的比較
代理的年資採計
代理代課法規
生涯路徑
More
首頁
小傳單
一圓教師夢
多一技在身
自食其力
扶助弱勢學生
拒絕窮忙
美國休士頓實習
號召原住民
走！到偏鄉任教
做學生生命中的貴人
發好師令
預約優質生活品質
勇敢追夢
完備自己再畢業
Q&A
Ｑ１學費可貸款?
Ｑ２國中或高中?
Ｑ３教職學歷要求?
Ｑ４修哪些課?
Ｑ５任教領域?
Ｑ６雙主修的實習領域?
Ｑ７輔導老師是正式教師?
Ｑ８已在帶社團，還需教師資格?
Ｑ９研究生的專門課程?
Ｑ１０研究生與大學部不同科系?
Ｑ１１先念研究所還是先實習?
Ｑ１２要升研究所但學程尚未完畢?
Ｑ１３先研究所還是教職?
Ｑ１４研究所科系?
Ｑ１５公立與私校?
Ｑ１６私校或代理?
Ｑ１7 學程上課時間?
代理代課兼課的比較
三者的比較
代理的年資採計
代理代課法規
生涯路徑
做學生生命中的貴人
做學生生命中的貴人.pdf
Report abuse
Report abuse
做學生生命中的貴人.pdf