活動日期：110/09/09

活動地點：中正大樓3401教室

活動內容：

　　由學長姐帶領新生認識校園環境。李右芷院長親臨活動現場致詞勉勵新生。

活動日期：110/10/13

活動地點：中正大樓3402教室

活動內容：

　　本課程以深入淺出的方式引領我們進入雲端世界。任課老師以專題模式引導我們思考如何將雲端技術運用於我們的生活、工作及休閒，讓我們不僅能更深入了解雲端技術的相關知識，掌握其未來的發展動向；同時，也熟習了各種雲端工具的應用。這些寶貴的收穫，讓我們的生活、學習有了新面貌。

活動日期：110/10/19、11/16

活動地點：中正大樓3402教室

活動內容：

　　本課程為期兩天，第一天邀請業師講解「micro: bit如何應用於聯合國永續發展目標（SDGs）」，藉由業師手把手引導操作，帶領我們透過科技教具micro: bit探討永續發展目標(SDGs)相關議題的解決之道。業師透過科技教學實例，說明如何把科學技術轉化成實際問題的解決方法，引導我們培養將科技融入生活的素養，進而發想期末作品的議題。

    第二天，業師針對我們發想的「micro: bit 結合SDGs之期末創意作品(初稿)」給予回饋及建議，同時也提供我們作品所需之材料資源。在完成作品期間，若遇到問題時，業師與授課教師都能及時地以一對一的方式給予協助，讓我們能於期末順利完成作品，達到此次「micro: bit 結合SDGs」解決日常生活中真實問題的課程目標。

活動日期：110學年度

活動地點：中正大樓3402教室

活動內容：

　　本課程為課外活動，為期一學年，每學期完成一部約15～20分鐘的日語廣播劇作品。首先，老師先讓我們認識廣播劇製作過程，然後以小組方式進行製作。在選定喜好的小說進行閱讀理解後，先有一次期中簡報，介紹作品的內容、作者、選定理由、工作分配等。然後，進行廣播劇腳本的編輯、揣摩登場人物的個性及說話語氣，進行錄音。最後加入音效，並剪輯加工完成作品。這些繁瑣的過程需要團隊成員的合作無間方能完成。在老師的悉心指導下，我們學會如何分析長篇小說，進行資料統整與摘要，並揣摩調整自己的日語語調。同時，我們也學會簡報製作與發表的技巧；這些學習過程，幫助我們大幅地提升了日語的聽說讀寫等能力，並結合在資訊課程中所學到的軟體操作進行創作，十分有趣！ 

活動日期：110/12/24

活動地點：資訊大樓2904教室

活動內容：

　　伸展！伸展！再伸展！只要你懂得伸展肢體的技巧，你就可以擁有收放自如的自己！

　　語文學院特別為我們規劃了一個「肢體語言工作坊」，讓我們有機會認識自己的身體，學習如何透過肢體傳達感受進行溝通。

　　首先，老師帶領我們學習肢體伸展，並藉由律動的方式培養團隊的默契。然後傳授調節呼吸的技巧，引導我們隨著音樂律動自己的身體，並透過滾動、蹲著跑、匍匐前行等別出心裁的方式舞出節奏，讓我們體驗到如何將肢體動作與音樂結合。當我們逐漸掌握到技巧後，老師更進一步地引導我們運用肢體去詮釋小樹長大、桂花飄落以及絲帶飛揚的模樣，讓我們思考如何運用肢體去模擬大自然的景象並傳遞氛圍。

　　透過本次的課程內容，我們學習到了運用肢體傳遞氛圍進行溝通的技巧，深深感受到肢體語言的無窮魅力；同時也從肢體互動中培養出團隊默契與情感，大家的相處更加融洽了！

活動日期：111/01/10

活動地點：資訊樓教室

活動內容：

　　本課程著重於數位影像處理之應用。主要學習的軟體為 Photoshop CC，實作課題以 SDGs 組織活動為主題；包含每人製作一個 LOGO、一張數位海報，並以小組為單位完成一個網站的前端設計案。

活動日期：111/01/17-01/19

活動地點：資訊樓2407教室

活動內容：

　　本課程以嶄新的雙語教學（英語+程式語言）目標培育科技英文的種子師，以促成更多學生到當地的小學擔任科技英文講師，以英語引導小學生實務操作電腦軟體解決問題，進而落實大學端善盡社會責任之目標。本課程讓語文能力優異的學生也能同步具備程式語言的編寫能力，並運用於不同領域之問題解決。藉由此次培訓，我們全數通過科技英文雙語師培研習 Level 1 的檢定，立即具備［科技英文助教］的資格！

活動日期：110學年度  第二學期

活動地點：資訊樓

活動內容：

  本課程邀請資歷豐富的業界講師親自指導我們。首先，業師為我們講解版面設計的基礎概念，並透過幾個版面範例介紹，加深我們對於排版設計的理解。然後，透過實作活動，讓我們實際操作所學的軟體技能，進行排版與設計練習。在我們確立了排版設計的初步概念之後，課程便進入互動電子書的製作教學。業師及任課老師們仔細地引導我們學習各種軟體功能，讓我們逐步跟上「電子書時代」的潮流。