應用資訊日語技優領航專班

　　非常榮幸與空港ターミナルサービス株式会社（以下簡稱ATS）進行交流課程，本次活動共計12位同學參與，對資日專班同學來說是一段非常寶貴的學習經驗。在三次的課程中，同學們不僅深入了解了航空地勤領域的重要價值觀，也從ATS同仁的分享中體會到專業服務的細節與精神。特別是最後一次的實體課程，更讓專班同學在面對面交流中收穫良多。

    最後一次的課程中同學們分為四組進行報告，主題分別是 「時間管理」、「相互尊重」、「禮節」 和 「残心」。在準備這些報告的過程中，不僅學習到如何將課堂所學應用於實際情境，也透過組內討論與分工，提升了彼此的合作與溝通能力。

    報告結束後，來自ATS的代表們給予了我們專業且中肯的回饋意見，讓同學們瞭解了自身的優勢與需要改進的部分。他們的建議不僅是對專班同學努力的肯定，更是未來進一步精進自己的指引。

    最後，頒發了上課證明及精美的禮物，這份心意讓我們感受到他們的誠摯與用心。非常感謝ATS各位的指導。

    資日專班一年級的同學，每學期都會挑戰一項別具意義的自主學習課題——製作一部約15分鐘的日語廣播劇。今年以日本童話為主題，共計20位同學參與；透過分組合作，以全日語完成一部結合創意與資訊技術的作品。

    今年的指導老師為大山依久子老師，從基本概念到實際操作逐步引導同學製作。同學們首先針對各自組選定的童話內容進行研究，整理故事大綱，接著在期中簡報中分享各組的故事架構、角色設定及分工等。

    進入創作階段後，學生們開始編輯廣播劇腳本。經過深入瞭解每個角色的設定，揣摩角色的語氣與情感，並進行配音。同時，在老師的指導下，調整發音、語調和情感表達。此外，這項課題也需學習剪輯軟體等資訊技能，為廣播劇配製恰當的音樂和效果，提升作品的品質，吸引觀眾投入其中。

    這項課題並不僅限於日語學習，還融入了資訊技能的實踐，如字幕剪輯、排版與影像處理等，為作品增添更多創意元素。學生們也藉此機會學習長篇故事的內容整理與摘要方法，鍛鍊邏輯思維與語言運用能力。整體而言，這門課程為學生帶來了一次跨領域的學習體驗，讓他們在語言、資訊、創作及團隊合作方面全面成長。

    語文學院每年於歲末之際舉辦畢業專題聯展，語文學院所屬之應用日語系、應用英語系、應用中文系畢業班學生，需參加聯展，展現畢業專題成果。此次，資日專班第一屆畢業班同學也共襄盛舉，共2組參與展出，分別為由鄧廣豐老師指導的「言葉之旅：大型語言模型輔助遊戲式日語學習―以大富翁為例―」以及蒲盈宏老師指導的「鴨米-台日料理交流推廣與實務應用-」。

    繼畢業專題製作初審後，大四同學們不負眾望如期完成了畢業專題製作，從最初的題目發想、資料收集、問卷設計到專題製作完成，同學們經歷了一段艱辛卻成果豐碩的成長之旅，並於12月18、19日的聯展中，順利地向觀眾展現學習成果。

    此外，在此特別恭喜本專班同學的專題「鴨米-台日料理交流推廣與實務應用」榮獲人氣獎第一名，其創意與實踐的結合，著實吸睛，獲得無數觀眾的肯定。此次的獲獎是指導老師及團隊成員用心製作的最佳回饋，相信也為大學四年的學習之旅留下精彩珍貴的回憶!

    根據畢業專題製作辦法規定，修習此課程的同學，必須通過公開的審查方得取的學分。在此次的畢業專題報告決審中，參與的同學們以清晰且有條不紊地的簡報呈現畢業專題成果。此次共計兩組參與簡報，由邱俞瑗老師、謝燕豪老師、鄧廣豐老師及鐘敻洋老師擔任評審。在這個過程中，兩組都成功地將他們的專題成果傳遞給評審老師以及在座的其他學弟妹們，展現了一年來的努力與成長。

    同時，此次簡報也為在座的學弟妹們提供了寶貴的學習機會。透過觀摩各組的專題成果與細節講解，學弟妹們不僅對專題製作過程有了更清晰的認識，也激發了他們的創作靈感與探索精神，進一步激勵他們在未來的專題製作中有所突破。

    此次的專題製作成果決審，無疑為學生們提供了展示自我、檢視自我和提升自我能力的舞台。期望所有同學能將此次經驗化為未來學術與職業生涯中的寶貴資糧，迎接更多挑戰，邁向更高的成就。

    畢業專題製作不僅是取得畢業資格的門檻，更是一整年實戰磨練的成果展現。同學們透過專題，將在校所學的知識與技能融會貫通，在實務中淬鍊出才能。本次活動共有 3 組作品參加，及17 位專班同學旁聽，並由邱俞瑗老師、鄧廣豐老師以及蒲盈宏老師擔任評審，總計 31 位師生共同參與。

    在初審階段，大三的學長姐們透過簡報，清晰明瞭地闡述他們的專題作品理念與內容，向評審老師們傳達了他們的心血結晶。他們不僅展示了作品本身，更重要的是，他們呈現了在整個製作過程中，如何將所學知識應用於實際問題解決的思考脈絡與實踐成果中。這是一個展現學習成效、驗證專業能力的關鍵環節。

    本次畢業專題製作活動不僅為同學們提供了一個展現學習成果的舞台，更重要的是，讓同學們有機會將課堂所學應用於實際專題，從中獲得寶貴的實務經驗。透過作品的闡述與評審老師的指導，同學們得以進一步提升解決問題的能力、溝通表達的技巧，並為未來的職涯發展奠定穩固的基礎。

    本次日本語講座由空港ターミナルサービス株式会社旅客案内業務部的兩位成員擔任講師，旨在提供一堂深入瞭解オノマトペ及日本企業。講座共分三回，每回100分鐘，採用線上與實體並行的講義和演習方式進行，共12學生參與 。

    課程聚焦於日本語的細膩表達，例如「オノマトペ」（擬聲擬態語）的定義、歷史、作用與用法，以及縮約語的基礎理解、使用方式及注意事項，並介紹敬語 。此外講座也規劃了日本企業文化、禮儀與公司內部文化的討論，並將安排學生進行簡報與オノマトペ體驗活動 。

    此次講座幫助學生學習日語表達中細微的語感差異，以提升實用溝通能力 。同時，講座也著重於加深學生對日本企業文化與禮儀的理解，進而提升他們在日本就業或從事日語相關工作的興趣 。透過簡報製作與發表，學生能複習所學知識，並透過オノマトペ體驗活動更明確地理解詞語的細微差異 。這種結合理論與實務的教學模式，有助於學生全面掌握日語，並為未來職涯發展奠定基礎。