本校地處大文山地區,結合在地需求以「基於文化永續發展」為主軸,援引聯合國世界遺產委員會推動世界遺產的5Cs策略,基於深坑老街和渡船頭廣場的價值與挑戰,建構符合深坑社群共同期待文化永續發展的目標。
基於文化永續配合深坑地區特質,建立以文化永續的整體規劃目標。文化認知與轉譯是本計畫重點,除規劃文化與故事課程,強化在地夥伴以及GIS平台補充,整合計畫各項內容與內外部資訊作為重要跨域協作平台;並透過技術移轉與深坑地區共享,符合深坑未來永續發展需求。
結合本校通識教學長期倡議的「永續環境」主題,以社區微旅行的行銷概念,鏈結鳥語(野鳥)、花香(植物)與人情(校園師生、社區民眾及社區環境),由黎安里社區暨周遭生態(野鳥與植物)和文史景觀踏查開始,融入野鳥救傷生命關懷教育,再擴及周邊商家,建置台北市黎安里社區微旅行網路地圖,打造社區自然生態保育地圖,推動大眾成為公民科學實踐家。