[들어가기]
서책교과서 p25~27 읽기 / 활동지 p21, 26, 31 읽기 화성암, 퇴적암, 변성암
서책교과서 p198~201 / 활동지 p21 일기 오목거울/볼록거울/평면거울
학교를 둘러보고 거울을 설치를 제안할 수 있다.
학교를 둘러보고 암석의 명칭을 설명할 수 있다.
1. 체험학습 방법
활동지, 스마트 기기, 필기구 준비
팀별 이동 / 팀원과 토의
교실수업에 방해가 되지 않도록 작은 목소리로 말하기
체험 순서 A-->B-->C-->D-->E
2. 거울 설치 장소 찾기 쓰기
체험을 진행하면서 거울이 필요한 곳에 네모로 위치를 표시
거울 명칭 및 이유 쓰기
3. 정리하기
활동지를 촬영하여 포트폴리오에 탑재하기
요약하기 암석의 필요성 / 거울 사용의 편리성 / 재미있었던 것 등을 패들렛에 쓰기
4. 다음 시간 학습 내용 읽어보기
핵심질문 종내 목소리는 어떤 특징이 있을까?
[퍼져나가는 파동] 생생개념 영상 시청하기 DT p214