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활동 목표
활동 목표
판의 이동방향을 표시하여 판의 경계를 설명할 수 있다.
교과서 p49의 [그림 1-20 판의 분포]를 보고 판의 분포와 명칭을 설명할 수 있다.
디지털교과서 P48-49 읽기 및 스티로폼을 이용하여 판의 구조를 설명할 수 있다.
판의 이동을 보고 화산대와 지진대가 생기는 이유를 설명할 수 있다.
1. 서책 교과서 읽어보기 p48~49
교과서 읽어보기
핵심용어 판 / 판의 분포
2. 판의 분포
디지털교과서에 p49의 [그림 1-20 판의 분포]의 손가락 아이콘 클릭
활동지 p51에 판의 이동 방향을 화살표로 표시(빨간색/파란색/녹색 구분)
아래 질문을 활동지의 빈 공간에 쓰고 설명하기
1) 지구는 몇 개의 판으로 구성되어 있는지 설명해보자.
2) 가장 큰 판을 설명해보자.
3) 판의 충돌과 멀어짐을 말해보자.
3. 판의 구조
디지털교과서 p48 [1-19 판의 구조]를 확대하여 보기
활동지 p50에 판에 대해 쓰기
4. 정리하기
작성한 활동지를 밑줄긋기로 다시 읽어보기
활동지를 촬영하여 포트폴리오에 탑재하기
요약하기 배운 것 / 재미있었던 것 / 어려웠던 것 / 더 알고 싶은 것 등을 패들랫에 쓰기
5. 다음 시간 학습 내용 읽어보기
핵심질문 [6단원 빛과 파동] 단원에서는 어떤 내용을 학습할까?
교과서 p190-227 읽어보기
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