10월 15일(7반) 01 물질의 세가지 상태교과서 158-161 활동지 41
생활 속에서 어떤 상태 변화가 있을까?
Embedded Files
>> 들어가기 교과서 162-166
핵심 내용 융해, 응고, 기화, 액화, 승화
디지털교과서 p162 생생개념영상 시청하기
서책교과서 밑줄 긋기로 읽기
활동지 p37에 오른쪽 그림을 그리기
활동 목표
활동 목표
교과서 p163 [그림5-3]을 관찰하여 기화와 액화 과정을 그림으로 그려서 서술할 수 있다.
교과서 p165 [그림5-5]를 관찰하여 융해와 응고 과정을 그림으로 그려서 서술할 수 있다.
교과서 p166 [그림5-7]을 관찰하여 승화(고체->기체)와 승화(기체->고체) 과정을 그림으로 그려서 서술할 수 있다.
1. 설명 1 교과서 p163 [그림5-3] 활동지 p37에 에 쓰기
기화(액체->기체) 손에 뿌린 소독제가 사라진다. 물을 끓이면 물의 양이 줄어든다.
액화(기체->액체) 뜨거운 차를 마실 때 안경이 뿌옇게 흐려진다.찬 음료수가 담긴 유리컵 표면에 물방울 생김
2. 설명 2 교과서 p16
융해(고체->액체) 고드름이 녹는다. 빵위에 버터를 올려두면 버터가 녹는다.
응고(액체->고체) 쇠물이 식어서 단단한 철이 된다. 뜨거운 고깃국이 식으면 기름이 굳는다.
3. 설명 3 교과서 p166 [그림5-7]
승화(고체->기체) 영하의 기온에서 명태가 마른다. 냉동실의 얼음이 조금씩 작아진다.
승화(기체->고체) 나뭇잎에 서리가 생긴다. 겨울철 유리창에 성애가 생긴다.
4. 학습 내용 탑재하기
활동지를 포트폴리오에 탑재하기
[정리 및 요약에 1)배운 것 2)재미있었던 것 3) 어려웠던 것 4) 더 알고 싶은 것 쓰기
짝에게 설명하기
5. 다음 시간 학습 내용
핵심질문 물 끓이기, 얼음 녹이기, 아이오딘에서 어떤 상태변화가 있을까?
Page updated
Report abuse